Вообще, вопросъ о жалованіи очень больной въ учительской ашзни и слѣдуетъ привѣтствовать всякую мѣру, которая хоть скольконибудь можетъ его урегулировать. 98. Что дѣлать съ ветхиіиъ и негоднымъ имуществомъ, напр. съ истрепавшимися книгами? Ихъ исключать изъ списка, увѣдомляя объ этомъ училищный совѣтъ, такъ какъ въ немъ ведется книга всей школьной наличности. Совершенно негодныя книги уничтожать, а сколько-нибудь годныя раздавать дѣтямъ. 99. Вопросъ о школьныхъ сторожахъ. Онъ для учителя очень насущный. Бываетъ иной разъ, что сторожъ изводитъ учителя хуже всякихъ школьныхъ трудовъ. Бываютъ грубые, лѣнивые и непослушные, и если къ этому добавить, что обыкновенно наемъ сторожа и плата зависитъ отъ общества и старосты и не зависитъ отъ учителя, такъ что и сторожъ никакого авторитета учителя не признаетъ, то будетъ понятно, сколько мелкихъ и въ то же время крайне ѣдкихъ, именно по своей мелочности, непріятностей можетъ доставить учителю сторожъ. Кто живетъ въ столицѣ или въ большомъ городѣ, тотъ могъ бы отряхнуться отъ подобныхъ мелочей, не обращать вниманія и стать выше ихъ; но жизнь въ уединенной, глухой деревнѣ совсѣмъ бѣдна по части крупныхъ интересовъ, вся состоитъ изъ мелочей, и еслибъ не онѣ, то нечѣмъ бы и жить, новидимому. Крайне желательно установить за правило, чтобъ сторожъ слушался учителя. Кромѣ того, надо взять и то во вниманіе, что жалованіе сторожамъ обыкновенно нищенское; бываетъ, что за цѣлый годъ рублей по 7—8. Желательно просить училищный совѣтъ, чтобъ имъ обращено было вниманіе на это дѣло и черезъ гг. земскихъ начальниковъ предложено тѣмъ обществамъ, которыя содержатъ школу, объ увеличеніи жалованія сторожамъ. Желательно ходатайство предъ земствомъ о томъ же, т. е. не можетъ ли оно дать имъ хоть небольшое нособіе, хоть рубль въ мѣсяцъ на школу. Тогда и сторожъ, получая часть денегъ изъ земства, больше слушался-бъ учителя и исправнѣе относился къ дѣлу. Съѣздъ вполнѣ согласился съ вышесказаннымъ. 100. По вопросу о библіотекахъ ДЛЯ учителей присутствовавшій въ засѣданіи членъ губернской земской управы Г. А. Смирновъ сообщилъ, что губернское земство озабочено устройствомъ учительскихъ библіотекъ и расчитываетъ вскорѣ организовать по 10 библіотекъ въ уѣздѣ, съ тѣмъ, чтобъ каждая такая библіотека находилась при опредѣленномъ земскомъ училищѣ и всѣ сосѣдніе учителя могли ею пользоваться. Губернская управа проситъ указать, какіе пункты представляются удобными, въ смыслѣ центральности и средствъ сообщенія, для устройства въ нихъ библіотекъ. Съѣздъ выбралъ слѣдующіе пункты: 1. Нушполъ. 2. Константиновское. 3. Еремино. 4. Сватково. 5. Корельт. 6. Воскресенское. 7. Махра. 8. Александровъ. 9. Зиновьево. 10. Годуново.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4