стройная хоровая работа. Разноголосицы покаі ещѳ не бьию. Нееомасньг© съ общимъ іцюгреосиввьшъ тѳчѳніемъ и освободитѳльяьшъ духомъ времени кажъ-будто счидилиоь штшшть о ееібѣ и боялись быть оомѣявными. Въ этомъ общешъ огроитальствѣ Вовой жизни, въ этой хюровой твбрчеокоИ работѣ одао изъ первыхъ мѣстъ занимала, еойеь дншнал пр&оеа. Она вшдѣ присутствовала и во веемъ учасгоовала, вое видѣла. и знала, и обо веемъ давала эпаяъ. Безгь ел участія, поддержки и руководительства, творимое въ нроовѣтительныхъ цеатрахъ дѣдо нѳ могло бы стать единъшъ н всеобщимъ всеросеійсвимъ дѣломъ, не могло бы вызвать отклики, ооічувствія и подра;- жааія въ нровинціи. Только благодаря газетѣ, цровнндія изоі ліяя въ день осведомлялась, о тюмъ, чтоГ творятся въ центрахъ, что и какъ и ей самой необходимо нужаоі ж возможно дѣлать. Болѣѳ вс4хъ чутко прислушивалась къ дѣлу нарО 'Два.го юбразованія земская Русь. Для Москвы, для мо'сковокага райоіна и для всіей средиѳй Роосіи эту великую службу сослужили «Русекія Вѣдомости». Газета была тогда ж иеизмѣЕно пототъ, и до нашихъ дней, дентромъ, куда оходилиф, ж откуда расходились пшрокими кругами прогрессивная мысль и д-Ьло. ша была «своимъ органомъ» для каждаго прогрѳссивнаго' общвогаа и учіпеждені^ въ Мосжвѣ, (И въ прощиіщін, ,и воѣ приносили въ нее СІВОІ0 лучшее, что имѣли, взаимно обмѣнивалиоь меощу собой, читали въ аѳй строго безпристраетные отчіеты о свояхча трудахъ ж одѣнку своей дѣятельности, находили авторитетное руководительство. Одно изъ важныхъ мѣстъ отведала газета вопровамъ и дѣлу народнаго: образовайія. Она была полна интереса для веѣхъі ?і каждаго, бодѣѳ или міешіе близко стоящихъ къ дѣлу иросвѣщеиія народныхъ маосъ, —для общеетвенныхъ дѣяте'. лей ншрокихъ круговъ, для земскихъ и городскихъ гласвыхъ, для руководителей и учителіей народныхъ школъ. Земская народная шюояа многимъ, н; весьма мнок гимъ, обязана въ своей организаціи и въ своемъ дальнѣйшемъ развитіи «Русскимъ Вѣдомостямъ». По всея справеідливо'оги, эту газету можно назвать органомъ военароднаго проісвѣщенія. Эпоха шеістидіесятыхъ годовъ и газета «Русскія Вѣдомости» имѣли рѣшающеѳ аначеше и вгь моей жизни. Литература и дѣіагвительная жизнь шестидеоятыхъ годовъ ясно для моего оознанія опредѣлили дѣль и задачи жизни, отевидио, близіая моей душѣ, сокровенно таившіяся въ ней, —«куда идти, къ чему стремиться, въ чемъ силы юныя цьггать». «Русскія Вѣдомости» освѣтили этоть путь, указали формы жизненной дѣятелности, вловкили въ нихъ опрѳдѣленноѳ направленіѳ и со. двржані©, научили расцѣннвать факты и явленія общѳствеінной жизни, дѣлалъ оп,ѣику общественному дѣятелю, воспитали опреііі^іеівныя симпал-іж и аятипатіи. Годы моей учебной службы при учительской еемннарія, а' ноггоімъ и въ вотиоі гимназіи протекли ыя М'еяя въ славное время свѣтлыхъ р^ормъ въ военаоучебяыхъ заведіеніяхъ по волѣ военнаго министра графа Милютина. «Казенную» службу я имѣлъ возможность навсегда покинуть наканунѣ настунлеяія темной реакціи, чтобы всецѣло отдаться общ^е^ ствеино-педагогической дѣятельнастн. Еще въ первые жіѳ гО'Ды службы ішѣ ,съ товарищами по оемияаріи удалось организовать оригинальную для того времени первую въ Москвѣ, вечеровую школу для фабричныхъ, которая тотчасъ жв обратила на себя вниманіеі печати, общества и земскихъ дѣятелей и ввела меня въ члены мо'сжовскаго комитета грамотности,—въ пору его расдвѣга,—гдѣ принілось работать рука-объ-руку еъ крупными! о^ществеинымл ^і^ѣятелям^ и съ ближайшими сотрудниками «Руссжихъ Вѣдомоотей», на глазахъ моекодакаго' общества. Е!ъ Связи и совмѣстио съ работами ръ комитетѣ, руководительство первыми въ Москвѣ педагогическими курсами для учи. тѳльницъ первыхъ городскихъ жіенскихъ училиыр. ж руководительрггео этими училищами, вслѣдъ за этимъ руковоідительствоі (и поі сіе время) ка пе;дагогичеокихъ курсахъ Общества воопитательнждъ и учительницъ, руководительство многочисленШ)іми педагогическими курсами для иа^ родныхъ учиггеле|й и учительскими съѣздаг ми (оъ 1870 года' и ПЭ' сіе время), устройство фабричныхъ дгиолъ (внѣ Москвы) и руководительство ими (біояѣе двадцати лѣтъ), руководительство школами мо^сюовскаго благотворительнаго Общества (болѣе сорока лѣтъ и до оаго времени), и школъ дамскато попечительства о бѣдныхъ въ Москвѣ, близкое участіе въ осиованномъ В. Я. Стоіюииньімъ педагогичеокомъ Обществѣ, а за нимъ въ учебномъ отдѣлѣ, въ мюсковскомъ Обществѣ народныхъ универеитетовъ, иъ макарьевскомь уѣздномъ и нлжегородсвомъ губерйсжомъ земствахъ, въ мосиовокой горйдскбй Думѣ и въ алуштянскомъ го'родскомъ удравленіи въ качествѣ гласйаго й многихъ другихъ учреокденіяхъ ; съ первыхъ лѣта службы и по настоящее время литературно-педагогическая дѣятеільность по ооставдеяію руководствъ и поообій для начальныхъ школъ, участіе въ журналахъ — педагогическихъ и обпщхъ, и въ гаэе^ тахъ, —всего болѣѳ въ «Русскихъ Вѣдомостяхъ»,, а ісъ 18851, года (и по оіе время) рѳдактироівааіа и издаш® журнала «Юная Россія» (прежнее —«Дѣтское Чтеніеі») и «Пе.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4