b000001030

является главной причиной тормозящей строительству но- вой, социалистической жизни. Что касается третьего вопроса данного доклада: необхо- димый план работ по внеи^кольному образованию в будущем уездный Внешкольный под'от-дел разработал план, дальней- шей деятельности в таком виде: 1. В ближайшее время составить „ сеть, внешкольных учреждений в уезде т. е. разработать подробный план необ- ходимых учреждений для продуктивного и скорейшего про- ведения в жизнь обучения взрослых и по смете, написанной согласно сети намеченных учреждений, просить Центр об отпуске средств на внешкольное образование. 2. Приступить к полной перерегистрацми имеющихся в уезде внешкольных учреждений для чего по всему уезду будут высланы инструктора и статисты: 3. При помощи статистического под'отдела вести наблю-. дения над работой во всех имеющихся учреждениях и следить за вновь открываемыми учреждениями, чтобы Внешкольный под'отдел знал, на какие и насколько организаций нужно распрежелить литературу или что либо другое, , 4 Внешкольный под'отдел ставит себе в обязанность открывать школы грамоты для взрослого населения где бы всякий неграмотный мог получить образование н грамотный мог бы пополнить свои знания, полученные в недостаточном количестве ранее. 5 Точно так же неотложная задача Внешкольного под'- отдела снабжать все учреждения и организации литературой, газетами и другими средствами. 6. Кроме того в недалеком будущем будет приступлено к организации передвижных кинематографов и библиотек. А также будет налажена организация лекций в городе и уезде и по возможности открытие курсов по седьмому хозяйству по садоводству и огородничеству, по пчеловодЬтву и молочному хозяйству в дальнейшем; 1. Обязательное обучение не только детей школьного и дошкольного возраста, но и всего, взрослого населения. Потом согласно разработанной сети внешкольных учрежде- ний в каждой волости, как в центре, должны быть: 1) на- родный дом, который будет являться основным местом привлечения трудящихся масс в дело культурного строитель- ства жизни на коммз^нистических началах. 2 Библиотека, которая давала бы возможность всякому грамотному пользоваться книгой обогащать свои знания и расширить свои умственный кругозор.