b000001030

То тут, то там открываются Народные уннверстнтеты, Народные дома, курсы, то тут, то там открываются бибди- оітеки, музеи, клубы, театры. Все это становится ярким по- казателем того, что массы начинают сознавать, что ,, Ученье свет, а не ученье тьма". В частности в нашем уеаде нет ни одного села где бы не было какой либо просветительной ор- ганизации: или союз молодежи или культ. -проев, кружок, или драматический кружок и т. д. и т. д. И если мы проклинаем старый царский строй за то, что он держал нас в невежестве, то революпирнный строй мы должны благословлять за широкое' просвещение. Старое царское правительство почти ни копейки не отпз'скало на внешкольное образование, новое , же Советское пращйтель- ство ежемесячно отпускает миллионы нашему Судогодскому внешкольному под'отделу с 1 июля по настоящее время, отпещено более 200000 руб , которые и расходуются на организацию и содержание зарегистрированных Отіелом следующих внешкольных учреждений: центральные библи- отеки в пір. Судогде I, по волостям 16, по фабрикам, за- водам и другим населенным пунктам 30. Школ грамоты для взрослых в' гор. Судогде 2 . (красноармейская и для рабочих), •по уезду в каждой школе. Народных домов по уезду 2. Союзов молодежи в гор. Судогде 1 и пр уезду 30. Куль- турно-просветительных 20. Драматических кружков в г. Су- догде 1 и по уез,ду 15. В городе имеется театр и кинема- тограф в уезде 5 кинематографов и 6 . волшебных фонарей. Кроме того при уездном внеиікольном под'отделе име- ется драматическая труппа, обслуживающая Судогодский театр и пе возможности уезд, выезжая на места в виде гастролей. Также имеется духовой и струнный оркестры музыки, которые обслуживают нужды города ц уезда. Вне- школьным под'бтделом обращено особое внимание на к\'ль- турно-просшетительную работу среди. населения в городе и уезде путем устройства митингов, лекций и бесед. С этой целью, за отсутствием внешкольных работников, под'отдел привлекает имеющиеся учительские силы города и уезда и вменяет каждому из них в цбязанность при каждом удобном случае устраивать чтения или беседы и по возможности в каждой деревушке организовать избы-читальни. Вся эта гигантская работа нашей Республики в деле внешкольного образования свидетельствует о том, что ре- волюция поставила себе целью как можно скорее раздавить русскую гидру тьмы и невежества и пробудить ум у кре- стьянина и рабочего, что бы каждый знал, что эта гидра