b000000944

162 і [И рІ 1 «г!;!!? Иі ■РШ ■ІІУІІІІ ІІлаі СЕІя училища по поіоженію 31 Мая 1872 г. Отъ закрытія или преобра- зованіи этихъ реальныхъ училищъ получатся еще сбереженія, могущія увеличить вышеуказанную сумму въ 423-100 р., что дастъ возможность устраивать новыя техничесЕІя училища въ большихъ промышлеиныхъ центрахъ. Поэтому, быдо-бы желательньшъ, чтобы МинистерствуНарод- наго Просвѣщенія предоставлено было право обращать суммы, могущія оказаться свободными, вслѣдствіе закрытія малолюдныхъ реальныхъ училищъ, или преобразованія ихъ въ городскія, на устройство и содер- жаніе техническихъ училищъ вышеуказаннаго типа въ тѣхъ промыш- леиныхъ центрахъ, гдѣ къ тому встрѣтится необходимость. Безъ сомнѣ- нія, Министерство Народнаго Просвѣщенія будетъ дѣйствовать въ этомъ огношеніи съ возможною осторожностью, закрывая и преобразуя еуще- ствующія реальныя училища въ низшія городскія лишь тамъ, гдѣ по мѣстнымъ условіямъ обнаружится совершенное излишество реальныхъ училищъ и гдѣ общества, участвующія въ содержаніи этихъ училищъ, и съ своей стороны признаютъ болѣе цѣлесообразнымъ оказываемыя ими пособія обратить на полное соде]зжаніе городскаго училища. Вообще, Министерство Народнаго Просвѣщенія будетъ стремиться не отступать въ данномъ случаѣ отъ выраженной имъ въ «проектѣ общаго нормаль- наго плана промьшленнаго образования въ Россіи» мысли «относиться возможно бережно и къ тѣмъ изъ существующихъ училищъ, въ устрой- ствѣ которыхъ сознаны существенные недостатки, устраняя лишь сіи послѣдніе и сохраняя какъ общій строй, тавъ и детали сихъ заведеній во всемъ томъ, что опытомъ дознано, какъ правильное и цѣлесообраз- ное» А потому, Министръ Народнаго Просвѣщенія считалъ бы не- обходимымъ, чтобы ему было предоставлено право вносить, начиная съ 1888 г., въ Государственный Совѣтъ, ежегодно при представленіи смѣты, свои соображенія о возможности закрытія или преобразованія съ начала слѣдующаго учебнаго года реальныхъ училищъ въ городскія по положенію 31 Мая 1872 г., гдѣ въ томъ, по мѣстнымъ условіямъ, встретится надобность. ѴШ. о срерсімъ техиическомъ (ібра.юваніи. Первоначальный проектъ устройства промышленнаго и профессіо- нальнаго образованія въ Россіи предполагалъ примкнуть къ реальнымъ учи.!гищамъ особыя трехгодовыя школы, въ которыхъ молодые люди, по окончаніи курса въ реальныхъ училищахъ, получали бы общее техни- ческое и коммерческое образованіе. Доводы въ пользу соединенія техни- ческаго образованія съ коммерческимъ въ подробности изложены въ