b000000210

310 Глава четвертая избегать того, чтобы обрывали речь там, где не сле- дует, чтобы говорили слишком много на одном и том же дыхании; но нужно строго заканчивать периоды и соблюдать знаки препинания". Предпо- лагая текст не только прозаический, но и стихо- творный, Ланг говорит: „некоторые при чтении гексаметра останавливаются на цезуре, или перед двусложным словом, которым, обычно, заканчиваются такие стихи". Осуждая монотонное произнесение текста, Ланг предостерегает и от противоположного недостатка: надо следить за тем, „чтобы не впасть в пение, не давать слишком частых изменений звука или слишком быстрых переходов от низкого к высо- кому". Это, однако, нисколько не мешало школь- ному театру широко пользоваться услугами музыки не только инструментальной, но и вокальной. Совершенно исключительный интерес предста- вляет собою разработка тех же вопросов в России. Надо заметить, что русские авторы, обычно, обходят этот вопрос молчанием. Нам удалось найти лишь одну анонимную рукопись начала XVIII века, где вопросам „произвещения" посвящена особая глава. „Произношение гласа полезно есть ритору да ушеса слушателей воздвигает... Тем же толико знамено- вание гласа у риторов есть, елико знаменование сердечных, сиречь страстей. Яже зело воздвигаются гласом какова убо речеточец требует воздвижения сердца от слушателей, такового той страсти при- личного долженствует употребляти гласа; ибо аще