b000000084

ногрѣшностей противъ правилъ школыюй сапитаріи мало прнгодны для своего назначенія и нуждаются въ передѣлкѣ. Сюда отноеятся: Красногривекая. Милюкопская, ІІежинсжая, Ие- репечинекая и Ряховекая школы; еюда же должпы прнмыкать отчасти и такія школы, какъ I роицко-Ннкольская, Корзинская, Тынцовская и т. д. Прочія школы частью ѵстроены болѣе или менѣе близко къ трс- бовапіямъ школьной санитаріи, частью могутъ быть прнзнанными пригоднмми для цѣлей школы и въ настоящемъ своемъ видѣ. Болѣе правильно устроенм слѣдующія школм: Воскресенекая, Горячево-Бреховская, Ивакино-Бабиковская, Крест- ииковская, Курзанихская. Мальчихинская, Марьинская, ІІикитинская, Увальевская, Хватачевская, Хозииковская и др. Если тѣ же 60 описаннмхъ школъ оцѣнить со сторонм соот- вѣтствія ихъ потребностямъ населенія раіона, то оказывается, что требуютъ неотложпаго расширенія, если не говорнть о школахъ ири- знаваемыхъ выше пенригодпыми, слѣдуюідія ііік о л ы : Сергѣйцевская, Тынцовская, Стародеревенская, Телѣгинская, ІІежннская, ІІольковская, Алексинская, Корзинская, Филяндинская и др. Перехо.дя къ санитарному описанію квартиръ учнтелей должно нрежде всего отмѣтить, что при четырехъ (Биликинекой, Михалев- ской, Тынцовской и Федотовской) изъ опиеанныгъ выше 60 школъ совсѣмъ нѣтъ квартнръ для учительскаго персонала; при остальныхъ имѣется 68 квартиръ. Опиеываемыя квартиры учительскаго персонала въ санитарно- гигіеническомъ отношеніи повторяютъ* уже указанныя достоинства и недостатки школьныхъ зданій и, кромѣ того имѣютъ евои оеобыя примѣнительно къ требованіямъ удобнаго типа помѣщенія. Большинство квартиръ учителей ( 5 1 ) раеположены смежно со школьнымъ помѣщеніемъ и обычно соединяются съ нимъ общимъ черезъ раздѣвальню или корридоръ ходомъ, 8 квартиръ расположены надъ школьнымъ помѣщеніемъ и соединяются съ нимъ больпіею чаетью лѣстницей и одна въ нижнемъ этажѣ. Независимо отъ уетрой- ства самой квартиры очень важное значеніе въ жизни учительекаго персонала играетъ отношеніе квартиры въ школѣ и съ этой, имепно. стороны особенно нужно протесті»вать противъ устройетва квартиръ въ верхнихъ этажахъ при уеловіи соединенія ихъ лѣстницей со школьнымъ помѣщеніемъ. Въ такнхъ елѵчаяхъ всѣ ѵчителя жалуются, да это и естественно, что школьный воздухъ какъ въ трѵбу устрем- ляется по лѣстницѣ въ жилое помѣщеніе и не устраняется никакой вентиляціей. Опытъ показываетъ, что испорченный школьный воздухъ свободно проннкаетъ въ верхнее помѣщеніе и черезъ потолки, разъ они не оштукатурены или съ трещинамн. Въ нижнемъ этажѣ учительскій персоналъ страдаетъ отъ стука и топота ногъ проводимаго въ квартиру черезъ школьный полъ. и — 357 —