b000000084

ской и Вознесенской школахъ на частныя средства, въ остальныхъ на земскія. Состоялъ онъ болыпею чаетью изъ одного горячаго блюда (суна съ заеынкой), хлѣбъ дѣти приносили свой. Въ Овсянниковской школѣ нриваркомъ былъ чай, въ Вознееенекой онъ зависѣлъ отъ того, что приносили дѣти. Стоимость приварка равнялась— 1 копѣйкѣ. На будущее время правилыіая организація горячнхъ школьныхъ нривар- ісовъ должна быгь первой заботой уѣзднаго земства въ дѣлѣ народ- наго образованія. Необходимость имѣть въ каждой школѣ для пользованія учаіцихся умывалыгикъ, мыло и полотенце очевидна сама собой, между тѣмъ умывалыіикъ имѣется только въ 6 школахъ (10°/о). Больнымъ мѣстомъ Ковровскихъ земскихъ школъ безъ сомнѣнія иужно признать отхожія мѣста. Они болынею частью примптивнаго устройства, холодныя (теплыхъ 2 ), устроены нри школѣ (въ 90°/о), отъ входныхъ дверей изолированы недостаточно, въ 16 школахъ изо- лированы совсѣмъ плохо, а въ 9 спльно портятъ воздухъ въ школьномъ помѣіценіи. Въ 20 школахъ отхожія мѣста имѣютъ незначителЬпое освѣщеніе, а въ 4 совсѣмъ его нѣтъ. Вентилируются они вообще плохо и въ нѣкоторыхъ почти совсѣмъ нѣтъ нпкакой вентиляціи. Въ нѣкоторыхъ школахъ отхожія мѣста очень ветхп и тѣсны; еамый простой разечетъ однако показываетъ, что одно очко нужно дѣлать на 1 0 — 1 5 человѣкъ. Въ Ивакино-Бабиковской школѣ очень неудобно сидѣнье, оно представляетъ собою наклоненную ііодъ угломъ доску съ очкамн, на ней ни спдѣть, нп етоять нельзя. Очень часто писеуары устроены не по росту пли неплотно сбиты. Въ Черн- цкой школѣ отхожія мѣста болѣе удовлетворптельны, теплыя хорошо освѣщены, имѣютъ каминъ и фортку. Выгребныя ямы выложены боль- шей частью камнемъ, содержпмое вывозится на крестьянскія поля. Наиболѣе гигіеннчно устраивать отхожія мѣста рубленныя, при школѣ, соединять ихъ съ школьнымъ входомъ крытымъ корридоромъ, но хорошо изолировать системой солидныхъ дверей, отанливать не- большой утермаркской печкой, латрины снаружп плотно забпвать, внутри соедпнять ихъ широкимъ ходомъ съ печкой и выводить ходъ рядомъ съ дымовой трубой наружу. Въ крайнемъ случаѣ можно поль- зоваться близлежащей школыюй печкой. ІІиссуары лучше всего про- смаливать п непремѣнно приепособлять къ росту учащнхся. II такъ съ точки зрѣнія соотвѣтствія школьныхъ зданій требо- ваніямъ школьной саннтаріи изъ 60 опнсанныхъ школъ прежде всего нѵжно выдѣлить 5 школъ, которыя велѣдствіе тѣстноты, ветхостн н плохого устройства непригодны для цѣлей школы и должны быть или замѣнены новымн или переетроены. Къ этой группѣ относятся: Биликинская. Горковекая, Мнхзлевская, Федотовская н Фнлннская. Затѣмъ елѣдуетъ рядъ школъ, которыя велѣдствіе существенныхъ — 3 5 6 — *