10 АПРЕЛЯ 2015 ГОДА 14 ЗНАМЯ МО КАМЕШКОВСКИЙ РАЙОН Окончание. Начало на 6-13-Й стр. Задачи подпрограммы 3 Повышение эффективности управления в системе образования. Анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений. - удельный вес числа электронных методических ресурсов, разработанных в рамках Программы, в общем числе методических ресурсов; - удельный вес педагогов района, охваченных системой повышения квалификации в межкурсовой период; -количество проведенных мероприятий муниципального уровня по распространению результатов Программы. Сроки и этапы реализации подпрограм-'Срок реализации подпрограммы 3 - 2014-2020 годы: мы 3 1 этап 2014 -2015 годы 2 этап 2016-2018 годы 3 этап 2019-2020 годы Объемы и источники финансирования Под-Объем финансирования составляет всего 103988,2 тыс. рублей, в программы 3 том числе: из районного бюджета 103988,2 тыс. рублей, из них: 2014 год - 14618,0 тыс. рублей; 2015 год - 14609,3 тыс. рублей; 2016 год - 14533,7 тыс. рублей; 2017 год - 15056,8 тыс. рублей; 2018 год - 15056,8 тыс. рублей; 2019 год - 15056,8 тыс. рублей; 2020 год - 15056,8 тыс. рублей. Ожидаемые результаты реализации под-1. Своевременное принятие нормативных правовых актов, необхопрограммы 3 димых для реализации мероприятий Программы 2. Высокий уровень открытости информации о результатах развития образования, в том числе, через ежегодную публикацию публичного доклада. Целевые индикаторы подпрограммы 3 |.Характеристика сферы реализации подпрограммы 3, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития Подпрограмма 3 направлена на существенное повышение качества управления процессами развития системы образования. В системе образования реализуется большое количество различных мер, направленных на развитие образования. Для контроля за их реализацией существуют отдельные механизмы мониторинга процессов, происходящих в системе образования. Реализация мероприятий в рамках Программы позволит создать единую систему управления процессами развития образования. Масштабные изменения, которые происходят в образовании, в том числе положительные, и возникающие проблемы, требуют комплексного объективного представления, глубокого анализа. Нужен мониторинг и доказательный анализ эффективности реализации тех или иных управленческих решений. За последние годы существенно расширились механизмы и источники сбора данных о системе образования, но задачи Программы требуют выхода на новый качественный уровень сбора данных и методов их анализа. Система образования нуждается в сравнительном анализе, как состояния дел, так и мер образовательной политики. Управлением образования совместно с подведомственными учреждениями образования и МУ «Методический центр» ведется работа по развитию информационно-технологической инфраструктуры в системе образования. К такой инфраструктуре относятся сайты, (в том числе сайты администрации Камешковского района, МУ «Методический центр» и подведомственных образовательных организаций), на которых размещается специализированная информация по образованию. В последние годы произошло существенное расширение и качественное обновление информационно-технологической инфраструктуры в системе образования. Она нуждается в поддержке и технологическом и методическом обновлении. В соответствии с приоритетами стратегических документов и основными приоритетами Программы определены приоритетные задачи в сфере реализации подпрограммы 3. Приоритетом муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы 3 является: создание системы управления реализацией Программы, обеспечивающей эффективное использование ресурсов; реализация системы мониторинга развития образования, использующей современные методы. Ш. Цели и задачи подпрограммы 3 Целями подпрограммы 3 являются: - обеспечение высокого качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики; - обеспечение организационных условий для реализации Программы. Задачи подпрограммы 3: - разработка нормативных правовых и иных документов, направленных на эффективное решение задач Программы; - анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений. 1\М.Сроки и этапы реализации подпрограммы 3 Реализация подпрограммы 3 будет осуществляться в 3 этапа: 1 этап-2014-2015 годы; 2 этап-2016-2018 годы; 3 этап-2019-2020 годы. На первом этапе будет обеспечено формирование механизмов мониторинга реализации Программы, включение всех участников Программы в мониторинг. В соответствии с разработанной на первом этапе «дорожной картой» достижения целевых показателей будет начата реализация соответствующих мероприятий. Ежегодно на основании результатов мониторинга будет осуществляться корректировка «дорожной карты» с целью обеспечения достижения целевых показателей. На втором этапе мониторинг реализации Программы станет эффективным инструментом контроля и оценки процессов, происходящих в системе образования, ежегодно будут готовиться аналитические материалы о результатах Программы и достижении целевых показателей. На основании результатов мониторинга будет продолжена работа по корректировке «дорожной карты» с целью обеспечения достижения целевых показателей. На третьем этапе реализация системы информационного сопровождения реализуемых мероприятий Программы и осуществляемых в системе образования изменений станет базой для получения объективной и оперативной информации о развитии системы образования и принятии соответствующих управленческих решений. К 2020 году будет подготовлен итоговый доклад о результатах реализации Программы. \.Характеристика основных мероприятий подпрограммы 3 В рамках основных мероприятий подпрограммы 3 «Обеспечение реализации муниципальной программы «Развитие образования на 2014-2020 годы» будут реализованы меры по нормативному правовому, методическому обеспечению развития системы образования. Перечень основных мероприятий подпрограммы 3 и ожидаемые результаты от их реализации приведены в приложении № 2 к Программе. Основные мероприятия подпрограммы 3 Основные мероприятия 3.1 «Расходы на обеспечение функций муниципальных органов» и 3.2 «Расходы на обеспечение деятельности МКУ «Централизованная бухгалтерия управления образования» и 3.3. «Расходы на обеспечение деятельности МУ «Методический центр» направлены на осуществление управления в системе образования. Действия основных мероприятий направлены на осуществление функций управления образования, согласно Положению об управлении. Обеспечение управления в системе образования района связано с обеспечением расходов на выплаты по оплате труда сотрудников, текущими расходами на содержание аппарата управления, в соответствии с утвержденной бюджетной сметой. Основные мероприятия направлены на повышение качества сопровождающих и аналитических работ, обеспечивающих реализацию Программы, а также на эффективное информационное обеспечение Программы. В рамках основных мероприятий будет осуществляться методическое и организационноаналитическое сопровождение, мониторинг реализации Программы и ее отдельных направлений или мер. С целью нормативного правового обеспечения реализации Программы и развития образования в целом в рамках основных мероприятий будет обеспечена разработка, обсуждение проектов нормативных правовых актов. В результате реализации основного мероприятия будет обеспечено: организационно-аналитическое сопровождение и мониторинг мероприятий Программы, что позволит своевременно анализировать выполнение мероприятий Программы, достижение показателей и решение соответствующих задач; будут подготовлены необходимые для осуществления изменений в системе образования правовые акты; будет сформирована система мониторинга и контроля реализации Программы; будет осуществляться своевременное и полное информирование общественности о ситуации в системе образования. Все это обеспечит высокий уровень открытости информации о результатах развития системы образования и общественную поддержку идей Программы. Сроки реализации основных мероприятий 2014 - 2020 годы. М1. Характеристика мер правового регулирования в рамках подпрограммы 3 В рамках основных мероприятий подпрограммы 3 будут осуществляться работы по разработке правовых актов, направленных на обеспечение планируемых изменений в системе образования, в том числе связанных с реализацией Федерального закона от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации». УИ. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы 3 Объем финансового обеспечения подпрограммы З3 в 2014-2020 годах составляет 103988,2 тыс. рублей. Планируемые мероприятия подпрограммы 3 будут реализованы в рамках доведенных лимитов районного бюджета. В рамках бюджетного процесса будет уточняться финансовое обеспечение мероприятий, направленных на развитие системы образования и повышение качества образовательных услуг. Информация о ресурсном обеспечении подпрограммы 3 представлена в таблице (тыс.руб.) 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 № Направление финансирования п/п 1. Повышение эффективности управления в системе образования: - из районного бюджета 14618,0 |14609,3 |14533,7 15056,8 |15056,8 |15056,8 |15056,8 2. — Анализ процессов и результатов с целью своев-Без финансирования ременности принятия управленческих решений У. Анализ рисков реализации подпрограммы 3 и описание мер управления рисками Реализация подпрограммы сопровождается рядом рисков, прежде всего, финансовоэкономического порядка. Финансово-экономические риски связаны с сокращением в ходе реализации подпрограммы предусмотренных объемов бюджетных средств, что потребует внесения изменений в подпрограмму. Основными мерами управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей и конечных результатов выступают мониторинг, открытость и подотчетность, методическое и аналитическое сопровождение, информационность. МИ.Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 3. В результате реализации Подпрограммы 3 будет обеспечено: своевременное принятие нормативных правовых актов и подготовка методических рекомендаций, необходимых для реализации мероприятий Программы; наличие системы мониторинга и контроля реализации Программы; публикация аналитических материалов о ходе и результатах реализации Программы; высокий уровень открытости информациио результатах развития системы образования, в том числе через ежегодную публикациюдоклада. Оценку результативности подпрограммы планируется осуществлять согласно системе показателей результативности, представленных в таблице. Система показателей результативности Подпрограммы 3 № Наименование показателя ед. |2014 [2015 [201612017 |2018]2019 2020 п/п изм. 1. Задача 1. Повышение эффективности управления в системе образования: 1.1. Удельный вес числа электронных методических ресурсов,% 79 80 82 83 84 184 84 разрабо-танных в рамках Программы, в общем числе методических ресурсов 1.2. Удельный вес педагогов района, охваченных системой % 95 95 96 96 198 198 598 повышения квалификации в межкурсовой период. 1.3. |Доля образовательных организа-ций, перешедших в ста-% [6 0 0 4 4 4 4 тус автономных 2 Задача 2. Анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений 2.1. Размещение публичного доклада на сайте администра-|(да/ |да да да да |да |да да ции района нет) 2.2. Количество проведенных мероприятий муниципальногоед. |4 уровня по распространению информации о результатах реализации Программы > я х > я я Приложение _ к Подпрограмме 3 ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ПОДПРОГРАММЫ 3 № Наименование мероприятия Срок ис-Объем ОБ |РБ ВБИ |Исполни Результат мероприп/п полнения 'финан- тели меро-ятия сирова- приятия [6 Повышение эффективности!2014 2015|14618,0 |0 14618,0 |0 УО управления в системе обра-2016 2017 14609,3 |0 14609,3 |0 зования 2018 14533,7 |0 14533,7 |0 2019 15056,8 |0 15056,8 0 2020 15056,8 |0 15056,8 0 15056,8 |0 15056,8 0 15056,8 |0 15056,8 |0 1.1. Разработка нормативно- пра-|2014-2020]Без финансирования УО Своевременноепривовых и иных документов, на- нятие нормативноправленных на эффективное правовых и иных дорешение задач Программы. кументов 1.2. Обеспечение деятельности|2014 20151173,0 |0 1173,0 |0 Повышение эффекаппарата управления обра-2016 2017 1144,7 |0 1144,7 0 тивности управлезования 2018 1144,7 |0 1144,7 0 ния в системе обра2019 1214,1 |0 1214,1 0 зования 2020 1214,1 |0 1214,1 0 1214,1 |0 1214,1 0 1214,1 |0 1214,1 0 1.3. Создание условий для функ-|2014 20158204,7 |0 8204,7 |0 Своевременная сдационирования муниципально-|2016 20178494,8 |0 8494,8 |0 ча бухгалтерской отго казенного учреждения Цен-|2018 8494,8 |0 8494,8 |0 четности, ведение трализованная бухгалтерия 2019 8948,5 |0 8948,5 |0 бухгалтерского учеуправления образования 2020 8948,5 |0 8948,5 |0 та 8948,5 |0 8948,5 |0 8948,5 |0 8948,5 |0 1.4. Создание условий для функ-|2014 20155020,3 |0 5020,3 |0 Методическая ционирования муниципаль-|2016 20174769,8 |0 4769,8 |0 поддерж-ка, адресного учреждения «Методиче-|2018 4694,2 |0 4694,2 |0 ная помощь обраский центр» 2019 4694,2 |0 4694,2 |0 зовательным орга2020 4694,2 |0 4694,2 |0 низациям в вопро4694,2 |0 4694,2 |0 сах повышения 4694,2 |0 4694,2 |0 квалифика-ции руководителей и пед. работников 1.5. (Организация и проведение`2014 2015|220,0 0 2200 0 районных конкурсов и меро-|2016 2017200,0 0 200,0 |0 приятий 2018 200,0 0 2000 0 2019 200,0 10 200,0 10 2020 200,0 10 200,0 10 200,0 10 200,0 10 200,0 10 200,0 __\0 1.6. Формирование кадрового ре-12014 - УС Сформированный зерва для муниципальной си- 2020 Без финансирования кадровый резерв стемы образования 1.7. Организация деятельности|2014 - МЦ Проведение метометодических объединений2020 Без финансирования дических объединедля педагогов системы обрар ний не менее 4 раз зования в год 1.8. Внедрение эффективных кон-|2014-2020 УО, руково-|Дополнительное сотрактов с руководителями и дители об-глашениек трудовопедагогами образовательных Без финансирования разователь- |му договору организаций ных организаций 1.9. Использование независимой 2014-2020 УО, МЦ Охват рейтинговой системы оценки качества об- руководи- оценкой 100% обраразования через мониторинг тели обра-|зовательных оргаи рейтинговуюоценку Без финансирования зовательных низаций организаЦИЙ № — Наименование мероприятия Срок ис-Объем |ОБ РБ ВБИ Исполни Результат мероприп/п полнения 'финанси- тели меро-ятия рования приятия 2 'Анализ процессов и резуль-|2014-2020 УО, МЦ Своевременное татов с целью своевременноБез финансирования принятие управленсти принятия управленческих ческих решений решений 2.1. Мониторинг хода реализации!2014-2020 УО, МЦ Информация о ходе и информационное сопрово- Без финансирования и результатах реаждение Программы. лизации программы 2.2. Проведение мониторинга по2 014 -Без финансирования УО, МЦ, Обобщенная инфортеме «Удовлетворенность ро-|2020 Образова- |мация по результадителей качеством образова- тельные ор-там мониторинга тельных услуг» ганизации
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4