Кольчугинские вести КРУГЛЫЙ СТОЛ № 15 (770) 23 апреля 2014 г. 4 Очередное заседание Круглого стола в редакции газеты было посвящено информации – той, которую сегодня мы получаем из электронных источников: телевидения, Интернета, социальных сетей. Как сделать так, чтобы эта информация не причинила вреда? Как противостоять затягиванию социальных сетей? Ответы на эти и другие вопросы в редакции искали настоятель Свято-Покровского храма с. Давыдовское о. Владимир, педагог-ветеран средней школы №6 Г.Ф. Иванова, Г.Ф. Иванова Е.А. Бондарь И.Г. Румянцева Е. Лезова Материал подготовила Е. ФРОЛОВА Информация и печатные СМИ Е.В. Фролова: - Термин информация происходит от латинского слова informatio, что означает «сведения, разъяснения, изложение». Информация - это очень общее и глубокое понятие, в обиходе информацией называют любые данные или сведения, которые кого-либо интересуют, например, сообщение о каких-либо событиях, о чьей-либо деятельности и т. п. «Информировать» в этом смысле означает «сообщить нечто, неизвестное раньше». Передавать информацию можно разными способами, и сегодня мы будем говорить как раз о таких способах и средствах передачи массовой информации. Но сначала вспомним, какими свойствами должна обладать информация. Это достоверность, полнота, точность, ценность, своевременность, понятность, доступность, краткость и т. д. Среди средств передачи массовой информации, как известно, существуют печатные СМИ и электронные. Печатные СМИ, а также книги – они тоже могут быть отнесены к источникам информации – мы сегодня подробно рассматривать не будем. Скажем лишь, что элемент навязывания информации в этих СМИ не так ярко выражен – за исключением печатной рекламы, которая стремится поймать взгляд потенциального потребителя. Но основная часть информации все-таки попадет в человека, если он: первое – купит газету или журнал, и второе – захочет прочитать тот или иной материал. Информация в печатных СМИ быстро устаревает, и потому она недолговечна и даже, если можно так сказать, подлежит утилизации. Правда, справедливости ради отметим, что большинство печатных СМИ сегодня стремятся обзавестись электронными версиями и электронными архивами, что, может быть, и продлевает срок жизни печатной информации, но не может продлить ее актуальность. Кстати, здесь в очередной раз хочется посожалеть о том, что в определенный момент печатные СМИ стали утрачивать долгоживущие жанры – очерки, серии рассказов, поэтические ïîäáîðêè...… Газеты больше стремятся быть похожими на электронные СМИ – и событийным подходом к передаче информации, и даже размещением ее на странице – больше фотографий, меньше текста. И.Г. Румянцева: - Мы приучаем студентов, чтобы они умели пользоваться периодической печатью. Даем задание – найти ту или иную информацию в газетах или журналах, без помощи Интернета. И что они сделали? Вошли в Интернет, нашли журнал, зашли в электронный архив, нашли информацию, предоставили задание со ссылкой на источник. Е.В. Фролова: - И Вы же приняли такое задание? И.Г. Румянцева: - Да. В.П. Семенов: - Когда я учился в школе, наша классная руководительница раз в неделю каждому ученику давала задание: сделать обзор по международному положению. Это была замечательная идея: во-первых, мы развивали свою речь, во-вторых, мы искали эту информацию. Телевидение Е.В. Фролова: - Ну, о радиостанциях, наверное, мы говорить сегодня не будем, т.к. за исключением коротких новостных и рекламных блоков, там, в основном, звучит музыка. Качество этой музыки – тема для отдельного разговора. Давайте для начала поговорим о телевидении. Сегодня это доступный способ получения информации: не надо идти в магазин, покупать газеты или журнал, достаточно просто нажать кнопку на пульте, выбрать телеканал и все. Дальше информация сама начнет в вас проникать – хотите вы этого или не хотите. Многие уже просто не мыслят своей жизни без телевизора – домохозяйки и пенсионеры подсаживаются на телесериалы, уходя от житейских забот в мир, где кипят любовные страсти и, как правило, присутствуют счастливые финалы лав-стори. Любителей острых ощущений ждут дорожные патрули, дежурные части, все эти пусть говорят или скандалы, интриги, расñëåäîâàíèÿ… И только детская и подростковая аудитория уже, на мой взгляд, давно перешла в социальные сети и Интернет. Телевидение сегодня больше ориентировано на людей среднего и старшего возраста. Но в то же время телевидение – это возможность для тех же непользователей Интернета узнать актуальную информацию, последние новости, быть в курсе событий, происходящих в стране, знакомиться в аналитических программах с мнениями политических, экономических деятелей и т.д. И вроде бы право на существование у телевидения отнять нельзя. И тогда нам приходится принимать телевидение таким, какое оно есть сейчас. И единственный способ оградить себя от телевизионного спама в виде телесериалов или эпатажных программ - это просто их не смотреть. Но готовы ли мы к этому? Е.А. Бондарь: - Если сравнивать телевидение и компьютер, то, наверное, меньше вреда от телевидения. Но наши дети так не считают. И.Г. Румянцева: - Да, наши студенты говорят, что они не смотрят телевизор. Спрашиваем: «Почему?» А они: «Что там смотреть?» Мы пытаемся понять: «Хорошо, вам не нравятся сериалы, вам не нравятся познавательные передачи. А новости-то? Один раз в день включить и узнать, что нового произошло». «Да ну, - говорят, - неинтересно...» Жалуются на качество новостных ïåðåäà÷...… В.П. Семенов: - Я считаю, что на данный момент кроме новостей на телевидении смотреть нечего. Можно выделить канал «Культура», православные каналы, например, «Союз». А на остальных каналах что? Кровь, стрельба, милиция гоняется за уголовниками, те за íåé...… Нет хороших, добрых фильмов. Правда, по пятому каналу стали старые фильмы показывать по ночам. Но люди в это время спят. Ладно, я на пенсии, я посмотрю и потом высплюсь. А другие? Е.В. Фролова: - На то и рассчитано, что молодежь эти хорошие и добрые фильмы не будет смотреть. Г.Ф. Иванова: - Если родители правильно воспитывают своих детей, значит, они будут такие фильмы смотреть. Е.В. Фролова: - А родители пришли с работы, включили телевизоры и в них утоíóëè…... Е. Лезова: - Очень обидно, что много полезного по телевизору показывают поздно. Вот шел фильм «Династия Романовых» - очень интересный, красочный, но он шел очень поздно. И нам учительница потом скачала эти фильмы и показывала на уроке по истории. Г.Ф. Иванова: - Да, обидно. И такие передачи, как «Русский вопрос», различные политические дискуссии надо транслировать не позднее 22 часов, чтобы молодежь смотрела и училась думать. Интернет и социальные сети Е.В. Фролова: - Если вывести рейтинг затягивающих СМИ, то первенство, конечно, будет у Интернета. Интернет и социальные сети – самое, пожалуй, затягивающее средство массовой информации. Виртуальный мир, полный развлечений, соблазнов, открытий, ждет человека, чтобы подчинить своим законам, превратить в героев нашумевшего фильма «Матрица», которые думают, что живут в реальном мире, но на самом деле являются частью большой компьютерной программы. Многочисленные форумы и чаты, где человек может скрыть свое лицо, свое имя и даже свой пол, выплескивают на всеобщее обозрение тайные мысли и желания. Но самое главное – информация в Интернете не исчезает, не утилизируется, а накапливается, словно пожирая наши слова, поступки и действия и все больше делая нас частью Матрицы. В то же время доступность этой информации самая лучшая. Сегодня можно «загуглить» все, что угодно – от советов на все случаи жизни до событий мировой истории. В Интернете можно найти информацию о миллионах людей, а постоянные пользователи социальных сетей охотно делятся друг с другом событиями своей жизни, выкладывая фотографии из кухни, спальни и даже душа. С другой стороны, обязанность всех государственных учреждений иметь свои сайты сегодня закреплена законом, многие операции сегодня можно производить через Интернет, это удобно, это спасает от очередей или коррупции. Есть, в конце концов, и православные сайты, рассказывающие о храмах, обителях, местах паломничества и т.д. К тому же Интернет-ресурсы помогают адаптироваться в мире людям с ограниченными возможностями здоровья, помогают общаться тем, кто не может выйти из дома. Давайте разбираться, как относиться к этому информационному ресурсу и как спасти тех, кто невольно становится частью Матрицы. Н.А. Лушина: - Да, действительно, наши инвалиды-колясочники - исключительно активные пользователи Интернета. Они между собой общаются постоянно. Многие люди пользуются записью к врачу через Интернет. Моя мама уже в очередях не стоит. Она отзванивается, мы ей выбираем время и записываем. И.Г. Румянцева: - Нашему поколению это делать сложно. Молодежь, которым лет по 20, через Интернет делает практически все – покупки, билеты, оплата óñëóã...… Они уже без этого не могут. Что касается записи в ЦРБ, то бабушка на остановке как-то пожаловалась: «Что толку? Меня записали по Интернету, а я пришла и опять встала в очередь в регистратуðó…...» Е.В. Фролова: - Ну, а если вам за 70 и у вас нет близких людей с Интернетом, то вам уже не записаться. И.Г. Румянцева: - Надо признать – что бы мы ни говорили, что бы мы ни делали, все равно услуги по Интернету будут развиваться и дальше. Е.В. Фролова: - Да, это верно. И как тогда нам быть с многочисленными минусами Интернета? Вот, например, многие из нас, заболевая, сразу идут в Интернет и пытаются самостоятельно поставить себе диагноз. И, как правило, сразу узнают, что болезнь у них неизлечимая, жить осталось максимум дня два и так далее. И мы верим каждому слову, которое нам предлагают на разных сайтах. Сотрудник нашей редакции Наталья Лушина готова поделиться своим опытом работы в Интернете. Н.А. Лушина: - Перед тем, как прийти в редакцию, я два года проработала в Интернете копирайтером. Это человек, который готовит по заказу для сайта «контент» - попросту говоря, то, что можно на этом сайте прочитать. Самые разные ко мне поступали заказы. Я, человек с гуманитарным образованием, писала о моде, о диете, о воспитании детей, о ветериíàðèè...… Самое главное – надо было писать на время, то есть моментально овладеть информацией на таком уровне, чтобы текст не был полным бредом, и мог привлечь читателя. Я понимала: ну какое качество у такой информации может быть, если ее готовит человек-неспециалист? Е.В. Фролова: - А подпись под этой информацией ставилась? Н.А. Лушина: - Я продавала свой копирайт, то есть свое авторское право. Кем подписывали – это уже было дело вебмастера или владельца сайта. Да я и сама там работала под «ником». Но дело не в этом. Таких копирайтеров – огромная армия. И все они пишут для сайтов. Ну что я могу написать о ветеринарии? И я всегда чувствовала ответственность, ведь то, что я пишу, будут читать люди. Поэтому я старалась не брать задания на совсем уж короткое время, чтобы хоть немного изучить вопрос. Я помню, мне было надо наполнить сайт какой-то столичной клиники эстетической стоматологии. Мне пришлось овладеть информацией о тонкостях имплантации зубов и выбора брекетов, я очень постаралась, понимая, что все это будут читать люди – такие же люди, как я. Е.В. Фролова: - Вот не зря же говорят, что Интернет – это помойка. Н.А. Лушина: - Я бы так не сказала. По-моему, Интернет – это школа, которая всерьез учит нас бдительному, зрелому отношению к информации. Человек, в каком бы возрасте он ни был, выходя в Интернет, должен сам брать на себя ответственность за выбор информации. Е.В. Фролова: - А как этому научиться? Н.А. Лушина: - Как копирайтер, я хочу сказать, что ориентироваться надо на информацию тех сайтов, которые имеют статус СМИ, у них есть соответствующая лицензия, они, в отличие от других сайтов, отвечают за свою информацию. И если уж хочется найти информацию по какой-то теме, найдите ее в нескольких источниках. Если она на разных сайтах повторяется, значит, больше вероятности, что эта информация достоверная. Что касается лекарств, болезней, то хотя бы ищите инструкции к лекарственным препаратам. Е.В. Фролова: - Я хочу задать вопрос представителю молодого поколения Елене Лезовой: вы умеете пользоваться Интернетом? Е. Лезова: - Я, например, очень стараюсь более грамотно к этому подходить, отсекать все íåíóæíîå...… Некоторые мои сверстники даже начинают сознательно удаляться из социальных сетей, потому что это мешает учебе. Они остаются пользователями Интернета – например, скачивают и читают электронные книги, которые сейчас очень популярны. Для многих выпускников Интернет – это возможность посетить сайты ВУЗов, узнать условия поступления, какуюто полезную информацию. В.П. Семенов: - Я считаю, что в домашних условиях надо родителям как-то ограничивать детям доступ к Интернету. Мои внуки спрашивают у меня разрешение, можно ли включить компьютер. И я говорю, что вы сначала то сделайте и это, а потом можно будет. Потом они полчаса, час посидят – и все, до свидания. Е.В. Фролова: - Да у них сейчас у всех в телефонах есть Интернет. Е. Лезова: - Вообще, на самом деле, социальные сети очень сильно затягивают! Е.В. Фролова: - Есть еще один большой минус и социальных сетей, и Интернета – это абсолютно свободное употребление мата при интернет-общении людей. В.П. Семенов: - Это все «ники». Люди скрываются под ними и позволяют себе все, что угодно. Этот вопрос надо ставить на государственном уровне. о. Владимир: - Это безобразие, и за это так же, как за нарушение общественного порядка, надо штрафовать!
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4