Кольчугинские ести в ФОТОКОНКУРС № 14 (769) 16 апреля 2014 г. 6 На церемонию награждения пришел даже …ÊÎÒ! 4 апреля в редакции газеты состоялось награждение победителей и призеров фотоконкурса «Не может быть!», посвященного 15-летию нашей газеты. Впервые за всю историю таких церемоний в ней принял участие кот Барсик, чья фотография завоевала приз зрительских симпатий. Послушно сидя на руках у своей хозяйки Маргариты Таджибаевой, Барсик с достоинством ожидал своей очереди на получение приза. И очередь эта была, прямо скажем, немаленькой: мы решили от щедрости своей души наградить не только обладателей первого, второго и третьего мест, но и выбрать еще трех обладателей приза зрительских симпатий. Награду за первое место пришли получать мальчик Максим и его мама Юлия Котова, автор фотографии, на которой Максим вместе со своей прабабушкой читают нашу газету. Мы не могли остаться равнодушными к свидетельству того, что в нашей газете нужную для себя информацию могут найти представители самых разных поколений, к тому же, на первой странице газеты, которую держат герои фотографии, - наш корреспондент Наталья Лушина с завоеванной недавно высокой областной наградой. А потому мы, не задумываясь, отдали победное первое место этой фотографии. Максиму и его маме мы вручили фотоальбом – для хранения семейного фотоархива, а также сладкий подарок для юного победителя. Второе место мы присудили юной Елизавете Лушиной, которая мечтает стать главным редактором нашей газеты и уже сегодня задумывается над тем, как сделать нашу газету лучше. Лиза разработала новый макет газеты и сфотографировалась с ним для конкурса. Мы подарили Лизе подарок для детского творчества и, естественно, сладкий подарок, а также познакомили с её будущим рабочим местом. Награда за третье место – настольная лампа – была вручена педагогу и мастеру рукоделия Ларисе Борисовне Егоровой, которая плетет корзинки, вазы, короба и прочее из обычных газет. В своем мастерстве Лариса Борисовна достигла таких высот, что ее уже приглашают в другие города для проведения мастер-классов. Фотографию, которую Лариса Борисовна прислала на наш конкурс, она сначала разместила в социальных сетях, и, надо сказать, этот снимок имел просто потрясающий успех: набрал более 300 классов, причем, от людей из разных городов и стран, вплоть до Калифорнии. Мы поинтересовались, из каких же газет получаются лучшие корзинки и, конечно же, услышали в ответ: «Из ваших!» И, оказывается, отсутствие цветной печати, которое мы всё это время считали своим недостатком, для плетения – большой плюс, легче потом окрашивать изделия. Во взаимных комплиментах с Ларисой Борисовной мы зашли так далеко, что даже признались, мол, готовы выпускать газету только для того, чтобы она могла плести свои корзинки... Но строгий взгляд кота Барсика, признавшегося под своей фотографией, что он всегда следит за информацией, заставил нас остановиться и переключить свое внимание на нашего пушистого и усатого призера. Хозяйка Барсика Маргарита рассказала, как делался этот снимок, открыв секрет закрепления очков на голове Барсика. Коту мы вручили новую керамическую мисочку и большой пакет вкусного корма. На газете, которую «читал» Барсик, виден краешек легкомысленной шляпки обладательницы еще одного приза зрительских симпатий – артистичной девочки Полины. Фотографию на конкурс в редакцию принесла Л.Н. Комкова, ее бабушка. Фотография эта покорила всех, потому что на ней – вся суть женщины (а коллектив нашей газеты, как известно, в основном, женский). Наш финансовый менеджер Оксана, гладя на эту фотографию, любила повторять строки Наталии Очкур: «Я - женщина и значит я актриса, во мне сто лиц и тысяча ролей. Я - женщина и значит я царица, возлюбленная всех земных царей». Фотография была опубликована в номере, посвященном Дню работника культуры, и эта фотография как нельзя лучше пришлась к этому празднику. Пришедшей на церемонию Полине мы подарили набор для ручного творчества, сладкий подарок и напророчили будущее великой актрисы. И, наконец, третий приз зрительских симпатий достался фотографии постоянной участницы наших фотоконкурсов Марины Захаровой. Марина периодически пишет в нашу газету интересные материалы, письма «на злобу дня» и, конечно, всегда откликается на наши фотоконкурсы, проявляя фантазию и остроумие. А еще очень важно, что на многих фотографиях Марины – представители нашего большого педагогического сообщества. И на призовой фотографии тоже запечатлена учитель школы №1 Л.В. Сенчурина с нашей газетой в руках. Все дело в том, что, оказывается, вместе с Мариной и школьницей Н. Русовой они занимались интересным проектом, посвященным Олимпийскому чемпиону И. Тер-Ованесяну. Вот в момент работ над проектом и была сфотографирована Л.В. Сенчурина. Для того, чтобы над будущими проектами призеру фотоконкурса М. Захаровой работалось еще лучше, мы подарили ей набор красивых чашек – для приятного чаепития. А нашим друзьям, коими мы смело считаем всех участников фотоконкурса, мы говорим большое спасибо – за фотографии, за добрые слова. И еще раз благодарим всех, кто поздравил газету. Мы постараемся не подвести всех вас. И надеемся обрести еще больше новых читателей – новых друзей! Е. ФРОЛОВА, фото А. КОМАРОВОЙ ОБРАЗОВАНИЕ-2014 В первый день после весенних школьных каникул в гостеприимной школе №4 собрались руководители методических объединений классных руководителей школ района за Круглым столом, чтобы обсудить очень актуальную, важную тему о роли классного руководителя в формировании межэтнической толерантности у школьников. О задачах данной встречи, её актуальности, сообщила руководитель районного методического объединения Татьяна Анатольевна БАГРОВА. Разговор начала заместитель директора по воспитательной работе средней школы №4 Светлана Александровна Журавлёва. Эпиграфом к её выступлению прозвучали слова Бернарда Шоу «Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться на Земле жить, как люди». В начале своего выступления Светлана Александровна вспомнила ситуацию 90-х годов прошлого столетия в одной из республик, где жила её семья. Основным лейтмотивом её выступления прошла мысль, что сегодня нашему обществу нужна личность, стремящаяся при полиэтническом взаимодействии достигнуть взаимного уважения, согласования ценностей, разного рода интересов и взглядов. Такая личность не рождается, она формируется под влиянием множества факторов, одним из которых является образование. Формирование этнической толерантности - одна из наиболее сложных проблем в работе классного руководителя. Каждый ребёнок – это целая планета со своим внутренним миром. А этническая толерантность – это категория духовная. Необходимо много трудиться душе. Очень важно сформировать определённый уровень этнической толерантности у самого педагога. Светлана Александровна назвала несколько условий, которые необходимо соблюдать для реализации на практике принципа этнической толерантности: не стремиться подчинить себе другого; уважать достоинства каждого; принимать другого таким, какой онесть; акцентировать внимание на объединяющих факторах. Всем присутствующим было интересно познакомиться с системой воспитания межэтнической толерантности, которую используют педагоги средней школы №4: - обсуждения, диспуты, дебаты («Каково оно, многообразие культур?», «Тоëåðàíòíîñòü… Она нужна» и др.); тренинги («Шагни в круг», «Знакомство», «Броуновское äâèæåíèå»…); - игры (спортивные, народные), содействующие позитивному восприятию представителей других национальностей; - проблемные ситуации («Возьми моё тепло», «Не в своих санях», «Оценочный листочек» и т.п.); - экспресс-интервью, сочинениярассуждения («Моё отношение к тем, кто не похож на ìåíÿ»…); - совместная деятельность; - неделя «Союза Независимых Государств». Учитель начальных классов средней школы №4 Н.С. Шаляева опровергла бытующую мысль о том, что с 1 класса остро стоит вопрос о взаимоотношениях между детьми разных национальностей. За 20 лет работы в школе она убедилась, что для младших школьников национальность, этническая принадлежность никакого значения в отношениях не имеет. Главная её цель – помочь каждому ребёнку осознать неповторимость своей личности, а также личности каждого одноклассника. При правильной организации коллективной творческой деятельности можно увлечь детей общим делом, снять имеющуюся межличностную напряжённость, раскрыть лучшие стороны, показать достоинства школьников. Формирование толерантности осуществляется и в повседневной жизни через опыт и пример родных и близких. Педагог утверждает, что именно в семье формируются основные нормы морали. Что приобретено в детстве очень трудно, а в ряде случаев невозможно изменить, исправить. Помощь родителей крайне необходима. В основе воспитания толерантности лежит формула: «родители + дети + учитель». Очень красиво и абсолютно правильно завершила учитель своё выступление: «Душа каждого человека – зародыш прекрасного цветка, но расцветёт ли она, зависит от воспитания и образования, полученного человеком в семье и школе». Слово взяла классный руководитель среднего звена школы №4 М.С. Савицкая. Главное – это преемственность в работе по воспитанию межэтнической толерантности учителей начальных классов и классных руководителей среднего и старшего звена. Важный момент в данной работе – это совместная деятельность классного коллектива. А это, прежде всего, учащиеся и их родители. Походы, экскурсии, классные дела, праздники – далеко не полный перечень совместных дел в классе М.С. Савицкой. Заставил поразмышлять, задуматься участников Круглого стола священник Свято-Введенского храма села Флорищи отец Вячеслав. Он начал с того, что нагнетать обстановку вокруг межнациональных отношений в России кому-то выгодно. Много говорил отец Вячеслав о необходимости уважения веры и культуры других национальностей. А для этого неплохо бы провести семинар по исламу (кстати, учащиеся наших школ – мусульмане с удовольствием присутствуют на встречах с православным священником и даже задают вопросы). По наблюдениям отца Вячеслава, браки православных с мусульманами довольно крепкие. Вспомнил священник и о том, как в детстве жил бок о бок с ребятами татарской национальности, служил в многонациональной армии. Все относились друг к другу с пониманием. Руководитель методического объединения классных руководителей школы №1 И.В. И.В. Герасимчук говорила о важности воспитания у ребят других национальностей уважительного отношения к нашей русской культуре, к нашим традициям и обычаям. Толерантность должна быть и с той, и с другой стороны. Активное участие в разговоре приняла руководитель методического объединения классных руководителей школы №5 В.Э. Баева. Она отметила, что учащиеся их школы с пониманием относятся к ребятам другой национальности. В этом им помогают классные часы, изучение традиций и особенностей на уроках истории, географии, общешкольные мероприятия, где каждый класс представляет то или иное государство СНГ. Первый заместитель начальника управления образования Г.Н. Савельева ещё раз подчеркнула, что у нас в школах и детских садах нет межнациональных проблем. Но есть ситуации, которые порой складываются изза недостаточно хорошего знания русского языка, наших традиций и культуры. Кстати, слова «спасибо», «здравствуйте», «проходите, пожалуйста» всегда присутствуют в лексике ребят других национальностей. Пример достойный для подражания. Галина Николаевна отметила, что разговор получился хороший, заинтересованный. Нужный опыт представлен педагогами школы №4. Почти каждый участник Ккруглого стола коснулся темы событий на Украине. С пониманием, тактично, с болью в сердце. Можно быть уверенными, что именно так неравнодушно ведут свои беседы классные руководители с ребятами. До глубины души тронули слова Галины Николаевны Савельевой: «Всё переживём, лишь бы войны не было!» Подводя итог этого нужного разговора, ведущая Круглого стола отметила, что слово «толерантность» новое по звучанию. Надо сделать так, чтобы оно было понятно каждому. Терпимость, дружба, взаимопонимание – вот синонимы этого иностранного слова. В завершение работы участники Круглого стола приняли обращение к педагогам и родителям Кольчугинского района, которое заканчивается словами: «Все мы разные, но все мы вместе! Мы должны научить ребят быть толерантными. Только так всем нам удастся сберечь и укрепить самую большую драгоценность человечества – Мир на нашей Земле!» Т.А. БАГРОВА, руководитель районного методического объединения руководителей школьных методических объединений классных руководителей
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4