Кольчугинские ести в ЮБИЛЕЙ ШКОЛЫ В руках у преподавателя английского языка школы № 1 Людмилы Владимировны Королевой фотографии ее выпускников. Фотографии разных лет, уместившие в себя долгие годы педагогической деятельности. Вот трогательная черно-белая фотография: здесь рядом с классным руководителем сидят и стоят старшеклассники с любимыми игрушками в руках. Сережа Рогожин, Инна Комарова, Саша Белослудцев... Эти школьники давно выросли, состоялись, уже их дети закончили школу. А вот новенькая, цветная фотография с виньетками: на ней выпуск 9 «Г» класса 2008 года этим ребятам еще предстоит и учеба, и взросление... А вот замечательная черно-белая фотография, на которой рядами стоят и сидят уже не ученики, а учителя, пришедшие работать в только что открывшуюся пер- № 35 (484) 3 сентября 2008 г. вую школу. Мне, выпускнице этой школы, многие лица знакомы и дороги: Нина Ивановна Устинова, Любовь Николаевна Филаретова, Нина Ивановна Филиппова, Галина Васильевна Яковлева, Римма Ивановна Кувакина, Иван Иванович Тузов, Аркадий Ильич Федоров, Анатолий Ильич Титов... Все такие молодые, красивые. Такие родные на всю жизнь! Сорок лет назад эти люди собрались вместе, чтобы в стенах новой школы дарить детям знания, теплоту своей души и безмерную любовь. Так случилось, что на этой фотографии нет героини моего материала Людмилы Владимировны КОРОЛЕВОЙ, хотя она тоже работает в школе №1 с первых дней и по настоящее время. Ровно сорок лет. 4 Материал подготовила Е.ФРОЛОВА - Я училась в школе села Дмитириевы Горы Меленковского района самой крайней точке нашей области. Моя мама работала заведующей участковой больницей этого села. Школа была одиннадцатилетка. А село было какое огромное семьсот домов! У нас был колхозмиллионер. Был свой маслосырзавод, свой колбасный цех, свой асфальтовый завод, рыбное хозяйство... Повсюду лежал асфальт, у каждого был водопровод, всё газифицировано. Сказка! Жаль, что потом всё развалилось. - А ваш класс был дружный? - Конечно, дружный! Он был маленький школу закончили всего одиннадцать человек. - А кто-то из учителей запомнился особенно? - У нас был очень хороший учитель по немецкому языку Сергей Иванович. Военный в отставке, очень добрый человек, и конечно, это он оставил в душе большой след и любовь к иностранному языку. Была у меня очень хорошая учительница по математике, очень сильная. И я математику тоже полюбила. А потому когда закончила школу, передо мной встал вопрос: математика или иностранный язык. - Уже было ясно, что будете учителем, только выбирали предмет? - Да. В школу я играла с детских лет. И очень увлекалась именно иностранным: находила в газетах иностранные слова, заголовки, пыталась их переводить... Посоветовалась с мамой, какой предмет выбрать: математику или иностранный. И мама посоветовала иностранный, хотя, конечно, она всегда хотела, чтобы я стала детским врачом. - В институт сразу поступили? - Поступила во Владимирский педагогический институт, это был только второй набор. Причем, поступила не на немецкий язык, а в группу начинающих на английский язык. На немецкий было очень много желающих, а на английский - мало. Тогда ведь в школах в основном изучали немецкий и французский. Учились мы четыре года. - А после института Вас распределили в Кольчугино? - У нас был выбор, мы сразу записались, кто куда хочет поехать. В Кольчугино было несколько претендентов, но у нашей группы было преимущество, и я выбрала Кольчугино, хотя меня уговаривали в Меленки, в родные места. - А почему Вы выбрали Кольчугино? - Со мной вместе учились девушки из Кольчугино, например, Галина Григорьевна Патрикеева, мы с ними дружили, вот я с ними и поехала. - Ну и как Вам город Кольчугино? - Сначала приезжала просто посмотреть город, где что расположено, а потом уже приехала устраиваться. Встретил меня Александр Леонидович Рамушев, помог устроиться в гостинице, потому что с местами тогда было очень плохо в Кольчугино много командировочВ канун Первого сентября Людмила Владимировна вспоминает о своем детстве, своем Первом сентября и о том, как судьба свела ее с первой школой. Коллектив педагогов шк. №1. 1968-69 уч. год Коллектив педагогов шк. №1. 80-е годы ных приезжало на заводы. Александр Леонидович сразу предупредил меня: «Вы не расстраивайтесь школа №3, в которую вы придете работать, старенькая, но у нас строится новая школа, и на следующий год мы все перейдем в новую школу». В третьей школе я работала год, дали мне пятые и шестые классы, кстати, одним из моих первых учеников был Анатолий Уставщиков. А через год, в 1968-м году, закрылись третья школа, вторая и открылась школа №1. Туда перешли коллективы двух закрывшихся школ и пришли молодые учителя. - Кто был директором открывшейсяшколы? - Мария Васильевна Данилова. - Сложно было вместе срабатываться? Все-таки разные коллективы... - Я никаких сложностей не заметила. У нас сложился очень хороший, добрый коллектив. Мне с этим очень повезло. У нас никогда не было интриг, сплетен, ссор из-за часов... И на протяжении многих лет наш коллектив не меняется. Сколько бы ни менялось директоров, коллектив оставался прежним. Причем, даже если в эту большую педагогическую семьи входили потом молодые учителя, их принимали очень тепло. - Когда для Вас сложнее работать: когда только пришли в новую школу, и приходилось вливаться в новый коллектив, или сейчас, когда уже есть опыт работы. - Конечно, сейчас. Когда я только пришла в третью школу, меня так опекали со всех сторон, каждый помогал: завуч Анна Сергеевна Питерская, Иван Иванович Тузов, а с Любовью Николаевной Филаретовой мы вообще с первых минут подружились. А сейчас время, на мой взгляд, жестокое. Очень трудно и детям, и нам. Меняется вся система образования. Причем, порой все эти изменения кажутся безосновательными. То, что у нас было хорошее, надо было оставить. И не гнаться за радикальными переменами. - Ваши первые выпускники, наверное, Вам особенно дороги. Вы с ними встречаетесь? - Конечно. Особенно в первое время они приходили в школу, а потом, к сожалению, мы стали видеться реже. Правда, на юбилеи своих выпусков многие стараются прийти. - В этом году Вы выпустили 9 «Г» класс. В новом учебном году будет у Вас классное руководство? - Нет! Я хочу годик отдохнуть. Когда брала тот 9 «Г», родители переживали, мол, пенсионерка берет наших детей бросит, не доведет... Я их не бросила! - Людмила Владимировна, сегодня сложно находить с детьми общий язык? - Мне не сложно, тем более, что с моим опытом работы я всяких детей видела. - А зажечь? Мне кажется, раньше мы с пол-оборота зажигались. А сегодня все чаще можно слышать: нашим детям ничего не надо... - Я бы так сказала: не трудно зажечь, если ты сам горишь. - Сорок лет в одной школе... Вы эти сорок лет ощущаете? - Да нет у меня такого ощущения, что действительно - сорок лет за плечами! Честно! За эти годы настолько сроднилась со школой. А раньше-то и семьями здесь целыми днями жили! Дети маленькие всегда здесь, с нами. Мы все вместе к проверкам готовились, плакаты рисовали, стенды мастерили. Да еще успевали к самодеятельности готовиться, в академический хор ходили. Я двадцать лет из сорока была в профкоме! В общем, общественной работой всегда занималась очень активно. - Школа в этом году выиграла грант, материально-техническое состояние ее заметно улучшается... Вроде бы и кадры молодые приходят. А что еще, на Ваш взгляд, не хватает сегодня школе? Что бы Вы ей пожелали в год ее сорокалетия. - Сегодня можно только пожелать всем учителям здоровья, и чтобы наш коллектив подольше оставался таким же дружным, душевным и теплым. Чего стоит одно отношение к нам, ветеранам! Когда ты чувствуешь, что ты еще нужен, это вдохновляет, это большой стимул для работы. Что касается материальнотехнической базы, то огромное спасибо всем, кто сегодня помогает нашей школе: и Управлению образования, и администрации города и района, и нашим родителям, и нашим спонсорам. И самое большое спасибо нашему директору Елене Анатольевне Родионовой. Она у нас самая настоящая хозяйка, вечный двигатель, генератор идей. Она словно продолжает те традиции руководства, которые заложила здесь еще Мария Васильевна Савинова, которая была в школе и хозяйка, и мать, и Педагог с большой буквы. Традиции быть не просто учителем, но и заботливой мамой для своих учеников поддерживают и сами учителя, особенно, конечно, ветераны. Те далекие семидесятые и восьмидесятые были пронизаны атмосферой доброты и братства, а чувство коллективизма помогло преодолевать любые преграды. Мама Людмилы Владимировны хотела, чтобы дочка ее стала детским врачом. И по сути, она им и стала. Сколько детских душ она буквально вылечила за эти долгие сорок лет. Вылечила своей любовью, добротой и заботой. И выпустила в большую жизнь со школьного порога.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4