МЫ И ИСТОРИЯ Кольчугинские ести в № 40 (387) 11 октября 2006 г. Об учителях средней школы № 5 г. Кольчугино 123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345 Владимирской области 11 22 33 44 55 66 77 88 99 00 11 22 33 44 55 66 77 88 99 00 11 22 33 44 55 66 77 88 99 00 11 22 11 22 33 44 55 66 77 88 99 00 11 22 33 44 55 66 77 88 99 00 11 22 33 44 55 66 77 88 99 00 11 22 11 22 33 44 55 11 22 33 44 55 66 77 88 99 00 11 22 33 44 55 66 77 88 99 00 11 22 33 44 55 66 77 88 99 00 11 22 11 22 33 44 55 66 77 88 99 00 11 22 33 44 55 66 77 88 99 00 11 22 33 44 55 66 77 88 99 00 11 22 11 22 33 44 55 Екатерина Сергеевна БАЗАКИНА (Куликова) 123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345 Екатерина Сергеевна очень энергичный человек, светлый ум ей не изменяет до сих пор. Помнит всё очень ярко. Руководитель краеведческого клуба «Меридиан» Т.М. Яковлева, руководитель музея «История эвакогоспиталя №3083» Г.П. Гудникова и активисты музея пришли к Екатерине Сергеевне и долго с ней беседовали. Вот что она рассказывает о себе. «День Победы я встретила студенткой 3 курса Александровского педучилища. Война и выпускной вечер, война и юность. Нам вручили дипломы и направили на работу в город Кольчугино. Заведующий ГОРОНО П.И. Данилов сообщил нам, что в школе № 5 будет расформирован «ЭГ № 3083», и школа вновь примет детей. Нас прибыло 5 молодых учителей: это Г.П. Жарова (Иванова), Мария Александровна Варгина, Анна Дмитриевна Макевнина (Бочкарёва), Любовь Матвеевна Куликова. Пришлось нам полностью подготавливать школу к новому учебному году. В школе еще находились раненые бойцы, вскоре их перевели в другие госпиталя. Директором школы был назначен А.Ф. Евстигнеев. Это бывший фронтовик, очень энергичный, деятельный, ответственный человек. Прихрамывал после ранения, он всегда был в работе. Мы отмывали стены, окна, чинили бывшую в употреблении школьную мебель. И, несмотря на все трудности, 1-го сентября 1945 года школа была готова к началу первого после послевоенного года. Мы, молодые учителя, жили прямо при школе. Кроме железных кроватей, стола и бачка с водой, там ничего не было. Нас жило 8 человек, и все мы радовались такому жилью. Коллектив школы состоял из учителей пожилого возраста. Это Ольга Петровна Жукова, Серафима Николаевна Евстигнеева, Анна Евгеньевна Киселёва, Евдокия Владимировна Константинова, Мария Моисеевна Фильштейн, Евдокия Андреевна Петухова, Алексей Демидович Аристов, Александра Яковлевна Петрова, Надежда Павловна Солодухина. Были также и участники войны: Мария Ивановна Большакова, Мария Ивановна Майорова, Ольга Фёдоровна Горохова, Серафим Ильич Фенюшин, Георгий Максимович Ширков, Николай Иванович Разгуляев, Николай Петрович Прохоров, Александр Иванович Яновский. Классов было много, в классах сидели по 40-45 человек, среди них были и переростки. Только первоклассников было 7 классов, дети были плохо одеты, полуголодные, с бледными лицами. На уроках быстро утомлялись. Хлеб выдавали по карточкам, а для школьников дополнительно по 50 грамм хлеба и 1 чайная ложка сахарного песка. В большую перемену стояла полная тишина. Дети сидели за партами и отдыхали, и ждали, когда учителя принесут на подносах эти кусочки хлеба. Учителя жили не лучше. Из деревни везли с собой все, что можно и на общей плите варили нехитрый обед. Наглядных пособий не было, и мы сами делали для первоклассников счетные палочки, таблицы, рисунки. Зимой было очень холодно, и часто дети сидели в одежде. Вечерами часто гасили свет. Энергии было много, работали с желанием. Много помогали нам в работе завуч Надежда Павловна Солодухина, инспектор ГОРОНО Елизавета Алексеевна Елпидифорова, её мы приглашали с целью оказания методической помощи». Екатерина Сергеевна продолжила свои воспоминания на очередном юбилее школы. «Мы с таким желанием работали, радовались каждому успеху. В 1949 году наши первоклассники закончили 4 класс. Мы с Г.П. Ивановой поступили в Загорский учительский институт на заочное обучение, и нас перевели на работу в старшие классы. Я стала работать биологом в 5-8 классах, а Галина Павловна - географом. Прошло много лет В моей памяти остались тысячи бывших учеников, но своих первых учеников я помню по именам. Глядя на старые фотографии, о каждом могу рассказать все до мельчайших подробностей Вспоминаю Валечку Косульникову, которая быстро отозвалась на мою просьбу принести в школу цветы. Она принесла такой красивый кактус, который нас всех радовал. С ней мы часто общаемся. Валентина Анатольевна всегда вспоминает о новой кофточке первой учительницы. Мы радовались, когда наша Екатерина Сергеевна покупала себе что-то новое. Нельзя не заметить её новой кофточки в полосочку и парусиновых туфелек. Мы ей это сразу сказали, что наша Екатерина Сергеевна стала еще красивее, все мы её очень любили такую добрую и ласковую». Екатерина Сергеевна отмечает, что школа стала неузнаваемой, за свои 65 лет она очень изменилась. Пристроен актовый зал, спортзал, все кабинеты оснащены пособиями, компьютерами. Но особого внимания заслуживает школьный музей, который отражает всю историю существования школы. В организацию его вложили колоссальный труд директор школы, учителя и учащиеся. В старых классах приказов по школе есть неоднократные записи, где объявляются благодарности за хорошую работу, была и министерская грамота. Сама Екатерина Сергеевна запомнила свои самые дорогие конфеты - соевые и самые лучшие туфельки парусиновые. Это была награда за хорошую работу. При оформлении использован рисунок В. Богатеева С ЛЮБОВЬЮ К РОДНОМУ ГОРОДУ Нынешний год, как известно, юбилейный для нашего города. И этот юбилей нашел отражение во многих городских мероприятиях. Заветная цифра «75» появлялась в названиях концертов, темах конкурсов, заголовках газетных материалов. Появилась эта цифра и на фирменном пакете сети магазинов «Купец». Такое бережное отношение к истории родного города свойственно предприятию А.С. Митрошкина достаточно вспомнить, что уходящие в прошлое города старые названия излюбленного места прогулок «Орбита» и любимого городского кинотеатра «Спутник» обрели новую жизнь в качестве названий торговых комплексов на ул. Ленина, дом 13 и ул. Победы, д. 6. Но предприятие не останавливается на достигнутом. И сегодня, уделяя большое внимание повышению культуры торговли и заботясь о собственном имидже, предприятие готово сотрудничать с творческими людьми города, чтобы вместе привнести в нашу жизнь частичку тепла и света. А появится эта частичка на фирменном пакете сети магазинов «Купец» - по крайней мере, на это надеются организаторы конкурса на лучший дизайн пакета. В конкурсную комиссию вместе с представителями предприятия А.С. Митрошкина войдут представители местных СМИ, а также художники Кольчугинской Картинной галереи. Условия конкурса таковы: на пакете обязательно должны сохраниться логотип предприятия, юбилейная дата, а вот появиться должен некий рисунок, отражающий теплоту и любовь к родному городу. Конкурсанты не должны забывать о бело-красной гамме цветах предприятия. И еще важно помнить, что у пакета две стороны, а значит, есть возможность удвоить свою фантазию и разработать дизайн сразу двух сторон. Размер пакета 40х50 см. На творческие поиски конкурсантам дается месяц, и в канун 4 ноября, Дня согласия и примирения, конкурсная комиссия подведет итоги. Таким образом, последний срок сдачи работ четверг, 2 ноября. Работы могут быть выполнены как в рукотворном, так и в электронном варианте. А приниматься они будут в редакциях газет «Кольчугинские вести», «Голос кольчугинца» и в офисе предприятия А.С. Митрошкина. Ну, и самая главная информация. Предприятие определило щедрые вознаграждения для победителей: 3000 рублей за первое место, 2000 рублей за второе, 1000 рублей за третье место. Итоги конкурса сообщат городские СМИ сразу после Дня согласия и примирения. И возможно, уже к Новому году в пакете, несущем отражение творчества местных талантов, мы с вами понесем из магазина сети «Купец» праздничные подарки своим родным и близким. Продолжение. Начало в № 45, 47, 48, 49, 50 (2005 год), № 2-39 (2006 год) им казалось, что гости не наелись, и они пускали в распыл собственные запасы. Отец Лиды, работник завода, получил квартиру в заводском доме на жену и двоих детей. В квартире были две комнаты и Лев ЮРКОВ Между тем жизнь в нашей школе бурлила. В городе ещё работали госпитали, в них долечивались раненые, поэтому руководители школы активно подключали нас к общественной жизни и работе. Учитель по военной подготовке Михаил Михайлович Воинов руководил хором учащихся, и мы влились в него. Воинов, видимо, имел какое-то музыкальное образование, поэтому хор пел песни на несколько голосов. Он добивался яркого звучания песен и мы, как могли, отзывались на его призывы - петь душевно и не очень громко, но верно. Особенно хорошо у нас получалась песня «Дороги». Она тоже пелась на несколько голосов с мощным крещендо в конце песни: «Эх, дороги, пыль да туман, холода, тревоги, да степной бурьян...» Наш хор пользовался колоссальной популярностью, где бы мы ни выступали. Хотя в клубе имени Ленина был свой хороший хор, но на городских комсомольских мероприятиях всегда выступал наш хор. Кроме исполнения хоровых песен, мы могли читать стихи, юмористические рассказы, показывать скетчи. Силами нашего активного класса были подготовлены несколько отрывков из классических пьес, которые с нами готовила Зинаида Моисеевна Жорно. Когда мы играли акт из «Ревизора», среди ребят класса не нашлось такой фигуры, кто бы смог сыграть городничего. В конце концов, наш режиссёр привела выпускника 1946 года Крутова, который обладал громовым голосом, яркой мимикой и совсем не тощим телом. Крутов ревел на сцене как дореволюционный трагик, но зрителям это нравилось, и мы отыграли этот акт многократно для различных аудиторий, на разных сценах с неизменным успехом. Следующим нашим театральным подвигом была постановка пьесы Чехова «Юбилей» уже в полном объёме. Директором банка был Вова Шашин, я играл бухгалтера, а Мерчуткину играла Вера Васильева. Она была настоящей «скважиной» как называл её бухгалтер, самозабвенно требовательной и уверенной в своей правоте. Эта пьеса имела такой головокружительный успех, что продержалась в нашем репертуаре целых два года. В процессе репетиций, подготовки к концертам и самих концертов мы тесно познакомились с девушками нашего класса. Мы были в школе пришлыми варягами, а они были, в основном, аборигеншами, учившимися в школе №6 уже много лет. Однако, они оказались очень компанейскими, весёлыми и доброжелательными. Неожиданно, в процессе подготовки к школьному новогоднему вечеру, к нам с Вовой Шашиным подошла Лида Дудкина и пригласила отметить Новый год у неё дома, вместе с другими девушками и ребятами класса. Мы согласились и спросили, что мы должны сделать или принести, чтобы быть полноценными гостями. Лида сказала, что нужно внести на вечеринку небольшую сумму денег, а всё, что нужно приготовят девчата. Лида жила в доме, расположенном рядом со школой. В этом же доме жили некоторые другие девочки класса: Шура Таликова, Марта Максимова. Недалеко от этого дома жили Руфа Комарова и Боря Богомолов, в соседних домах жили Володя Филиппов и Альберт Тарасов. Володя Филиппов неплохо играл на баяне, а вот Альберт был виртуозом-баянистом с абсолютным слухом. Любую новую мелодию, услышанную по радио, он безупречно играл на своём баяне через пару часов. В назначенный вечер мы с Вовой явились в квартиру Дудкиных. Это была наша первая вечеринка вскладчину. Однажды нас приглашала к себе Лена Бершадская, но то было приглашение в гости, а теперь мы явились на дружескую вечеринку, хозяином которой был весь коллектив присутствующих. Считалось, что родители предоставляют только помещение, а весь антураж готовит весь коллектив. На самом деле, родители наших девочек были самозабвенные люди, позволяя молодёжи веселиться от души и испытывая при этом неудобства как моральные, уходя в этот вечер к друзьям или родственникам, а иногда сидя по углам в своей собственной квартире, так и материальные, когда билась посуда или 4 кухня, что для тех времён было неплохим решением жилищных вопросов. На столе стояла большая миска с винегретом, селёдка, блюдо с картошкой, морс и бутылка вина. Самая активная часть нашего класса была уже тут. Родители Лиды сидели в маленькой комнате, а нас разместили в большой. Альберт пришёл с баяном. На тумбочке стоял патефон и груда пластинок. Следует сказать, что вечеринки, подобные этой нашей первой проводились потом довольно часто, то день рождения когонибудь, то революционные праздники, то окончание учебной четверти или учебного года. Они бывали в квартирах наших активных девушек - Лиды Дудкиной, Марты Максимовой, Руфы Комаровой, Шуры Таликовой. География проведения вечеринок постепенно расширялась, но квартиры наших активисток подвергались нашествиям чаще всего. С сегодняшней точки зрения у всех была скромная жилплощадь, на которой жили родители, братья, сёстры, которые теснились где-нибудь, в кухне, в коридоре, в другой комнате, если такая была, а мы веселились в самых лучших частях квартир. Угощение было тоже скромным из того, что можно купить на рынке за небольшие деньги. Но отношения между молодыми людьми были целомудренными, чистыми и строгими. На вечеринках всегда бывало весело, трогательноласково и уважительно. Где-нибудь на подоконнике всегда лежала стопка карточек под названием «Флирт цветов». Они были написаны от руки, но чётко и понятно. Этот флирт цветов помогал смущающимся молодым людям, во-первых, занять себя на первых порах вечера, а во-вторых, поддерживать незримую беседу с интересующим собеседником. Мы с Вовой довольно быстро освоились в атмосфере вечеринки, в том числе и с помощью флирта цветов. Я вспомнил, что в каком-то дореволюционном романе описывалось, как общались девушка и юноша с применением флирта цветов, поэтому взял карточки и перебирал их, пока не наткнулся на галантный, как мне казалось вопрос «Что вы любите больше всего», который был зашифрован цветком «Гвоздика». Я отдал карточку Марте и сказал «Гвоздика». Она порылась в других карточках и подала мне одну из них, сказав «Ландыш». Я прочитал ответ, зашифрованный этим цветком: «Больше всего люблю ходить в кино на музыкальные фильмы». Таким образом, устанавливались контакты между участниками вечеринки. Флиртом цветов занимались все, пока Альберту это не надоело. Он растянул меха своего баяна и заиграл танго. Я совершенно не умел танцевать и озирался по сторонам, смотря, что будут делать остальные. Ко мне подошла Марта и пригласила на танец. Я честно сказал, что не умею, но она ответила, что научит. Я видел в кино, как люди танцуют, и, взяв её одну руку, вторую положил на её спину. Она сказала, что научиться танцевать очень легко, что в уме надо считать: раз, два, три и на каждый счёт делать шаг - на первые два вперёд, а на третий в сторону. Мы начали танцевать, и минут через 10 я довольно уверенно считал в уме до трёх и делал шаги, как она учила. Альберт проиграл ещё одно танго, потом фокстрот, а затем начал вальс. При звуках вальса я растерялся, но Марта сказала: «Смотри». Она прокрутилась передо мной несколько раз, а потом сказала: «Теперь вместе». Как ни странно и вальс у нас начал получаться. Вовка, не умевший как и я танцевать, проходил практику с Лидой Дудкиной, и у них тоже что-то получалось. Потом Лида пригласила всех за стол, налила грамм по 20 вина и произнесла тост за Новый год, за нашу школу, за такое тёплое неклассное знакомство с теми, кто ещё не испытал радости общения на вечеринках. Когда винегрет и картошка были съедены, все встали из-за стола. Вино практически не сказалось на нашем самочувствии, но настроение было отменным, весёлым и радостным. Лида завела патефон и знаменитое танго «Брызги шампанского» зазвучали в комнате. Я подошёл к Марте и пригласил её на танец. Она засмеялась и сказала, что к концу вечера мы будем первыми танцорами, но это не помешало ей встать и пойти танцевать. Первыми танцорами мы не стали, но осмелел я изрядно. Вся компания, кроме нас с Вовкой, училась в школе №6 с первого класса. Все друг друга хорошо знали и собрались не на первую в жизни вечеринку. Нам надо было вписаться в этот дружеский круг и не ударить в грязь лицом. В круг мы вписались легко из-за чистоты и неиспорченности членов этого круга, а вот танцевать прилично я начал, наверное, с десятой вечеринки. Дома я повторял элементы танца и уже не считал: раз, два, три. Продолжение следует
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4