№ 88 8 ноября 2019 г. 167 безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций; доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций; доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций в городе Коврове; Сроки реализации основного мероприятия 2 подпрограммы 2: 2020 – 2025 годы. 6. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий по этапам реализации подпрограммы 2 В рамках подпрограммы 2 будут обеспечены: комплексное развитие инфраструктуры образовательных учреждений; повышение уровня образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности до нормативных требований. В целом реализация мероприятий подпрограммы позволит повысить удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных услуг в части обеспечения условий реализации учебно-воспитательного процесса на 100% к 2025 году. Прогноз Показателей (индикаторы) реализации подпрограммы 2 представлен в приложении №1 к Программе. 7. Взаимодействие с органами государственной власти и местного самоуправления, организациями и гражданами В реализации Программы, в том числе в разработке и обсуждении разрабатываемых вопросов по развитию образования, наряду с управлением образования будут принимать участие городской информационно-методический центр, Советы директоров школ и руководителей дошкольных образовательных организации, городской Инновационный совет, муниципальные образовательные организации. 8. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы 2 Подпрограмма является инвестиционной с консолидацией источников финансирования из муниципального бюджета при наличии финансовых средств в муниципальном бюджете, субсидий областного бюджета и привлеченных внебюджетных средств образовательных учреждений. Привлечение внебюджетных средств предусматривается в соответствии с муниципальным правовым актом по оказанию платных услуг учреждениями образования, привлечению добровольных пожертвований предприятий организаций и частных лиц, перечисляемых на лицевые счета образовательных учреждений. Конкретизация объемов финансирования программных мероприятий может производиться с учетом складывающейся обстановки в образовательных учреждениях, аварийности и срочности выполнения намеченных мероприятий, возможных изменений расходной части целевой программы. Допускается перемещение финансовых средств по целевой программе в случае ее невыполнения в текущем финансовом году на очередной финансовый год. Реализация мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях и финансирование мероприятий осуществляется в соответствии с муниципальной программой «Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения». Информация о ресурсном обеспечении подпрограммы 2 представлена в приложении №4 к Программе. 9. Анализ рисков реализации подпрограммы 2 и описание мер управления рисками ее реализации Реализация подпрограммы сопровождается рядом рисков, прежде всего финансово-экономическими. Финансово-экономические риски в первую очередь связаны с сокращением в ходе реализации подпрограммы предусмотренных объемов бюджетных средств, что потребует внесения изменений в подпрограмму. Основными мерами управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей и конечных результатов выступают мониторинг, открытость и подотчетность, методическое и аналитическое сопровождение, информационность. 10. Оценка эффективности подпрограммы 2 Оценка эффективности реализации подпрограммы осуществляется на основе оценки эффективности реализации отдельных мероприятий. Оценка эффективности реализации отдельного мероприятия подпрограммы определяется на основе расчетов по следующей формуле: EN – эффективность хода реализации соответствующего мероприятия подпрограммы (процентов); Tf1 – фактическое значение индикатора, достигнутое в ходе реализации подпрограммы; TN1 – нормативное значение индикатора, утвержденное подпрограммой. Оценка эффективности реализации подпрограммы в целом определяется на основе расчетов по следующей формуле: E – эффективность реализации подпрограммы (процентов); Tf1, Tf2, TfN – фактические значения индикаторов, достигнутые в ходе реализации подпрограммы; TN1, TN2, TNN – нормативные значения индикаторов, утвержденных подпрограммой; M – количество индикаторов подпрограммы. Подпрограмма считается при значении показателя эффективности (Эпр): 90% и выше – высокоэффективной; от 70 до 90% – среднеэффективной; ниже 70% – низкоэффективной. Па спорт подпрограммы 3 «Сохранение и развитие кадрового потенциала образовательных учреждений города Коврова» муниципальной программы «Развитие образования в городе Коврове » Наименование подпрограммы 3 Сохранение и развитие кадрового потенциала образовательных учреждений города Коврова Ответственный исполнитель подпрограммы 3 Павлюк Сергей Геннадьевич, 3-18-42 Координатор подпрограммы 3 Управление образования администрации города Коврова Соисполнители 3 – муниципальные образовательные организации; – частное общеобразовательное учреждение «Православная гимназия г. Коврова»( по согласованию) Цели подпрограммы 3 Сохранение и развитие кадрового потенциала муниципальных образовательных учреждений дошкольного, начального, основного, среднего общего и дополнительного образования, обеспечивающего общедоступное качественное образование Задачи подпрограммы 3 – повышение привлекательности работы в должности педагога в муниципальных образовательных организациях города; – создание устойчивых механизмов привлечения молодых специалистов в отрасль образования; – обеспечение непрерывного повышения квалификации и переподготовки педагогических работников Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы 3 1. удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций; 2. удельный вес педагогических работников, прошедших повышение квалификации, от общего числа педагогических работников города; 3. доля педагогических работников образовательных организаций, прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в общей численности педагогических работников, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья; 4. количество учителей предметной области «Технология», прошедших курсы повышения квалификации на базе детских технопарков «Кванториум», организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики; 5. доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования; Этап и сроки реализации подпрограммы 3 Срок реализации программы: 2020 – 2022 годы Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 3 Общий объем средств, предусмотренных на реализацию подпрограммы 3 – 3 000,0 тыс. рублей, в том числе: за счет средств местного бюджета – 3 000,0 тыс. рублей; из областного бюджета – 0,0 тыс. рублей. Объем средств по годам реализации подпрограммы 3 (за счет всех источников): 2020 год – 1 000,0 тыс. рублей; 2021 год – 1 000,0 тыс. рублей; 2022 год – 1 000,0 тыс.рублей.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4