№ 87 9 ноября 2018 г. 39 программы. Допускается перемещение финансовых средств по целевой программе в случае ее невыполнения в текущем финансовом году на очередной финансовый год. Реализация мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях и финансирование мероприятий осуществляется в соответствии с муниципальной программой «Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения». Информация о ресурсном обеспечении подпрограммы 2 представлена в приложении № 4 к Программе. 9. Анализ рисков реализации подпрограммы 2 и описание мер управления рисками ее реализации Реализация подпрограммы сопровождается рядом рисков, прежде всего финансово-экономическими. Финансово-экономические риски в первую очередь связаны с сокращением в ходе реализации подпрограммы предусмотренных объемов бюджетных средств, что потребует внесения изменений в подпрограмму. Основными мерами управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей и конечных результатов выступают мониторинг, открытость и подотчетность, методическое и аналитическое сопровождение, информационность. 10. Оценка эффективности подпрограммы 2 Оценка эффективности реализации подпрограммы осуществляется на основе оценки эффективности реализации отдельных мероприятий. Оценка эффективности реализации отдельного мероприятия подпрограммы определяется на основе расчетов по следующей формуле: Tf1 En 100%, ɝɞɟ TN1 u EN - эффективность хода реализации соответствующего мероприятия подпрограммы (процентов); Tf1 - фактическое значение индикатора, достигнутое в ходе реализации подпрограммы; TN1 - нормативное значение индикатора, утвержденное подпрограммой. Оценка эффективности реализации подпрограммы в целом определяется на основе расчетов по следующей формуле: Tf1/ TN1 Tf2/ TN2 Tfn /TNn E 100%, M где E - эффективность реализации подпрограммы (процентов); Tf1, Tf2, TfN - фактические значения индикаторов, достигнутые в ходе реализации подпрограммы; TN1, TN2, TNN - нормативные значения индикаторов, утвержденных подпрограммой; M - количество индикаторов подпрограммы. Подпрограмма считается при значении показателя эффективности (Эпр): 90% и выше - высокоэффективной; от 70 до 90% - среднеэффективной; ниже 70% - низкоэффективной. Паспорт подпрограммы 3 «Сохранение и развитие кадрового потенциала образовательных учреждений города Коврова» муниципальной программы «Развитие образования в городе Коврове » Наименование подпрограммы 3 Сохранение и развитие кадрового потенциала образовательных учреждений города Коврова Ответственный исполнитель подпрограммы 3 Павлюк Сергей Геннадьевич, 3-18-42 Координатор 3 Степанова Светлана Константиновна, 3-43-43 Соисполнители подпрограммы 3 - муниципальные образовательные организации; - частное общеобразовательное учреждение «Православная гимназия г. Коврова» Цели подпрограммы 3 Сохранение и развитие кадрового потенциала муниципальных образовательных учреждений дошкольного, начального, основного, среднего общего и дополнительного образования, обеспечивающего общедоступное качественное образование Задачи подпрограммы 3 - создание устойчивых механизмов привлечения молодых специалистов в отрасль образования; - повышение социальной привлекательности педагогического труда; - обеспечение непрерывного повышения квалификации и переподготовки педагогических работников Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы 3 1. Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций. 2. Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций. 3. Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 35 лет образовательных организаций дополнительного образования детей в общей их численности. 4. Удельный вес педагогических работников, прошедших повышение квалификации, от общего числа педагогических работников города. 5. Доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей. 6. Доля педагогических работников образовательных организаций, прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в общей численности педагогических работников, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья Этап и сроки реализации подпрограммы 3 Срок реализации программы - 2019 - 2021 годы Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы 3 Общий объем средств, предусмотренных на реализацию подпрограммы 3 - 0,0 тыс. рублей, в том числе из областного бюджета - 0,0 тыс. рублей; за счет средств местного бюджета - 0,0 тыс. рублей. Объем средств по годам реализации подпрограммы 3 (за счет всех источников): 2019 год - 0,0 тыс. рублей; 2020 год - 0,0 тыс. рублей; 2021 год - 0,0 тыс. рублей Ожидаемые конечные результаты, оценка планируемой эффективности подпрограммы 3 - увеличение доли педагогических работников дошкольных образовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций до 14,9%; - увеличение доли учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 14,4%; - увеличение доли педагогических работников в возрасте до 35 лет в общей численности педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей до 11%; - обеспечение педагогическим работникам гарантированной возможности повышать квалификацию 1 раз в 3 года; - доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей, составит 43%; - доля педагогических работников образовательных организаций, прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в общей численности педагогических работников, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья, составит в 2019 г. 100% Ответственные лица для контактов Павлюк Сергей Геннадьевич, 3-18-42 1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 3 Достижение стратегической цели государственной политики в области образования - повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина, - достигается за счет модернизации системы дошкольного и общего образования, которая затрагивает структуру, содержание, технологии обучения и воспитания. Развитие системы общего образования предусматривает индивидуализацию, ориентацию на практические навыки и фундаментальные умения, реализацию компетентностного подхода и деятельностного метода обучения, широкое применение информационно-коммуникационных технологий. С модернизацией образования связывается и развитие человеческого потенциала. Наличие профессионально компетентных педагогических кадров в отрасли образования является важнейшим условием обеспечения качественного образования. В общеобразовательных учреждениях города работают 829 педагогических работников, из них: 706 основных и 123 (14,8%) внешних совместителя. В дошкольных образовательных учреждениях работают 700 педагогических работника при наличии 745 штатных единиц. Анализ состояния кадрового потенциала системы образования показывает, что наблюдается устойчивая тенденция снижения численности педагогических работников в учреждениях города. Количество педагогических работников в 2014 году составляло 1644 человека, в 2015 году - 1557 чел., в 2016 году - 1517 чел., а в 2017 году - 1522. В сравнении с 2014 годом общая численность педагогических работников снизилась на 7,4%.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4