№ 87 9 ноября 2018 г. 38 жарной и санитарно-эпидемиологической безопасности. 4. Приведение инженерных сетей в соответствии с требованиями и обеспечение безаварийного снабжения электроэнергией, горячим, холодным водоснабжением и теплом. 5. Реконструкция, капитальный и текущий ремонты зданий, благоустройство территорий. 6. Увеличение количества зданий образовательных организаций, оборудованных системой контроля и управления доступом 3. Конечные результаты и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач Программы 2 Социально-экономическая эффективность реализации программы связана с тем, что основным результатом проводимых мероприятий будет повышение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности до нормативных требований, создание условий, обеспечивающих охрану жизни и здоровья детей в ходе учебно-воспитательного процесса. Будут достигнуты следующие показатели (индикаторы): Показатель 1 «Количество новых мест в общеобразовательных организациях муниципальных образований» имеет расчетное значение для определения уровня удовлетворенности населения в услугах общего образования и указывает на обеспеченность местами детей школьного возраста, на уровень удовлетворенности населения услугами общего образования. Показатель 2 «Количество новых мест в общеобразовательных организациях города, введенных за счет софинансирования из средств федерального бюджета». Показатель 3 «Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций» характеризует динамику создания сети общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для получения инклюзивного образования детьми-инвалидами. Показатель 4 «Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций» характеризует динамику создания сети дошкольных образовательных организаций, в которых созданы условия для получения инклюзивного образования детьми-инвалидами. Показатель 5 «Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций в городе Коврове». Показатель 6 «Количество зданий образовательных организаций, оборудованных системой контроля и управления доступом позволит реализовать мероприятия по созданию антитеррористической защищенности образовательных организаций». В целом, реализация данных мероприятий позволит повысить удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных услуг в части обеспечения условий реализации учебно-воспитательного процесса к 2021 году. В рамках реализации подпрограммы 2 будут достигнуты следующие результаты: комплексное развитие инфраструктуры образовательных учреждений; повышение качества образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности до нормативных требований. В целом реализация мероприятий подпрограммы позволит к 2021 году максимально повысить удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных услуг в части обеспечения условий реализации учебно-воспитательного процесса. 4. Сроки и этапы реализации подпрограммы 2 Реализация подпрограммы 2 будет осуществляться в один этап с 2019 по 2021 годы. По итогам реализации подпрограммы 2 к 2021 году: 1. Будет достигнуто сохранение и модернизация инфраструктуры образовательных учреждений города. 2. Будет достигнуто обеспечение безопасности образовательных учреждений города. 3. Улучшатся условия образовательного и воспитательного процесса: - будут созданы условия, обеспечивающие безопасность и комфорт детей, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях; - все обучающиеся будут обеспечены современными условиями обучения и воспитания. 4. Повысится удовлетворенность населения качеством услуг дополнительного образования детей. 5. Будут созданы условия для привлечения талантливых педагогов в систему образования, развития лидеров модернизации образования на уровне всей системы и отдельных учреждений образования. 5. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 2 Перечень основных мероприятий подпрограммы 2 и ожидаемые результаты от их реализации приведены в приложении № 2 к Программе. Основное мероприятие 01 подпрограммы 2 «Содействие развитию системы дошкольного, общего и дополнительного образования». Реализация основного мероприятия в комплексе направлена на достижение целевых показателей подпрограммы 2: количество новых мест в общеобразовательных организациях города; количество новых мест в общеобразовательных организациях города, введенных за счет софинансирования из средств федерального бюджета. количество зданий образовательных организаций, оборудованных системой контроля и управления доступом Сроки реализации основного мероприятия 01 подпрограммы 2: 2019 - 2021 годы. Основное мероприятие 02 «Мероприятия по повышению уровня доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения» направленно на создание инвалидам и другим маломобильным группам населения равного доступа к объектам социального назначения, предоставления возможности равного участия в жизни общества наряду с другими гражданами, определяет основные направления улучшения условий жизни лиц с ограниченными возможностями на основе повышения доступности и качества услуг. Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевых показателей подпрограммы 2: доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций; доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций; доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций в субъекте Российской Федерации. Сроки реализации основного мероприятия 02 подпрограммы 2: 2019 - 2021 годы. 6. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий по этапам реализации подпрограммы 2 В рамках подпрограммы 2 будут обеспечены: комплексное развитие инфраструктуры образовательных учреждений; повышение уровня образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности до нормативных требований. В целом реализация мероприятий подпрограммы позволит повысить удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных услуг в части обеспечения условий реализации учебно-воспитательного процесса на 100% к 2021 году. Прогноз Показателей (индикаторы) реализации подпрограммы 2 представлен в приложении № 1 к Программе. 7. Взаимодействие с органами государственной власти и местного самоуправления, организациями и гражданами В реализации Программы, в том числе в разработке и обсуждении разрабатываемых вопросов по развитию образования, наряду с управлением образования будут принимать участие городской информационно-методический центр, Советы директоров школ и руководителей дошкольных образовательных организации, городской Инновационный совет, муниципальные образовательные организации. 8. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы 2 Подпрограмма является инвестиционной с консолидацией источников финансирования из муниципального бюджета при наличии финансовых средств в муниципальном бюджете, субсидий областного бюджета и привлеченных внебюджетных средств образовательных учреждений. Привлечение внебюджетных средств предусматривается в соответствии с муниципальным правовым актом по оказанию платных услуг учреждениями образования, привлечению добровольных пожертвований предприятий организаций и частных лиц, перечисляемых на лицевые счета образовательных учреждений. Конкретизация объемов финансирования программных мероприятий может производиться с учетом складывающейся обстановки в образовательных учреждениях, аварийности и срочности выполнения намеченных мероприятий, возможных изменений расходной части целевой
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4