№ 65 24 августа 2018 г. 23 Координатор Заместитель главы администрации города по социальным вопросам Ответственный исполнитель Управление образования администрации города Коврова Соисполнители – муниципальные образовательные организации; – негосударственное образовательное учреждение Православная гимназия Цель: Обеспечение высокого качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики Задачи программы (цели подпрограмм) 1. Создание в системе дошкольного образования детей равных возможностей для получения качественного образования в городе. 2. Обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина. 3. Создание условий для устойчивого развития системы воспитания и дополнительного образования детей, обеспечение ее современного качества, доступности и эффективности. 4. Обеспечение эффективной социализации и самореализации обучающихся, развитие их творческого потенциала. 5. Повышение доступности качественного образования для всех обучающихся за счет модернизации инфраструктуры муниципальных образовательных учреждений. 6. Развитие кадрового потенциала муниципальных образовательных организаций, способствующего инновационному развитию городской системы образования. 7. Развитие системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия Целевые показатели (индикаторы) 1. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования). 2. Удельный вес численности населения в возрасте 5 – 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 – 18 лет. 3. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена. 4. Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций Сроки и этапы реализации Срок реализации программы – 2015 – 2020 годы: 1 этап – 2015 – 2016 годы; 2 этап – 2017 – 2018 годы; 3 этап – 2019 – 2020 годы Объем бюджетных ассигнований на реализацию муниципальной программы Общий объем средств, предусмотренных на реализацию программы, – 8300699,08 тыс. рублей, в том числе из местного бюджета 3154524,35 тыс. рублей, за счет средств областного бюджета 5146074,73 тыс. рублей, за счет средств Объем средств по годам реализации программы (за счет всех источников): 2015 – 1267992,53 тыс. рублей; 2016 – 1301716,95 тыс. рублей; 2017 – 1400803,10 тыс. рублей; 2018 – 1483873,90 тыс. рублей; 2019 – 1415997,30 тыс. рублей; 2020 – 1430315,30 тыс. рублей Ожидаемые конечные результаты, оценка планируемой эффективности В системе дошкольного образования: – будет создана инфраструктура поддержки раннего развития детей (2 мес. – 3 года); – будут ликвидированы очереди на зачисление детей в возрасте от одного до семи лет в дошкольные образовательные организации. В системе общего образования: – 99,8% численности населения города в возрасте 7 – 18 лет будет охвачено общим образованием; – 100% обучающимся будет предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями; – отношение среднего балла ЕГЭ в 10% школ с лучшими результатами к среднему баллу ЕГЭ в 10% школ с худшими результатами составит 1,5; – охват программами дополнительного образования не менее 75 процентов детей в возрасте 5 – 18 лет. В развитии кадрового потенциала: – увеличится доля учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 20%; – средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составит не менее 100% от средней заработной платы в регионе; – средняя заработная плата педагогов дошкольных образовательных организаций составит не менее 100% от средней заработной платы в сфере общего образования в регионе; – средняя заработная плата работников дополнительного образования детей к 2018 году составит не менее 100% от средней заработной платы в регионе; – повышение эффективности использования бюджетных средств, обеспечение финансово-хозяйственной самостоятельности образовательных организаций за счет реализации новых принципов финансирования (на основе муниципальных заданий) Ответственные лица для контактов Павлюк Сергей Геннадьевич, 3-18-42 1. Общая характеристика сферы реализации муниципальной программы Муниципальная программа «Развитие образования в городе Коврове на 2015 – 2020 годы» (далее – Программа) – система мероприятий (взаимоувязанных по задачам, срокам осуществления и ресурсам) и инструментов, обеспечивающих в рамках реализации ключевых функций муниципальной системы образования достижение приоритетов и целей в сфере образования города. Программа сформирована во взаимосвязи с государственной программой Владимирской области «Развитие образования» на 2014 – 2020 годы, утвержденной постановлением Губернатора Владимирской области от 04.02.2014 № 59. Программа является организационной основой функционирования и развития муниципальной системы образования. 1.1. Характеристика текущего состояния муниципальной системы образования Повышение эффективности и качества образования непосредственно связано с качественным развитием человеческого потенциала, с мотивацией на достижение результатов, с высокой «личной капитализацией». Общими целями муниципальной программы города Коврова «Развитие образования» на 2014 – 2020 годы (далее – Программа) являются обеспечение соответствия качества образования меняющимся запросам населения и перспективным задачам развития общества и экономики, повышение эффективности социализации обучающихся. Качественные изменения системы образования до 2020 года должны произойти на всех уровнях образования с учетом индикативных показателей плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отрасли образования города Коврова Владимирской области, направленные на повышение эффективности образования и науки». Для каждого уровня образования определены ключевые задачи и направления развития. В общем образовании, включающем уровень дошкольного образования, приоритетными направлениями являются: – достижение 100 процентов доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет; – внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования во всех организациях, реализующих программы дошкольного образования; – удовлетворение потребности в дополнительных местах в общеобразовательных организациях; – сокращение разрыва образовательных результатов школьников (по результатам единого государственного экзамена) за счет реализации соответствующих образовательных программ; – обеспечение условий обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; – реализация взаимосвязанных изменений системы повышения квалификации работающих педагогов, процедур оценки квалификации и аттестации педагогов, условий оплаты труда, базирующихся на содержании и требованиях профессионального стандарта педагога. Расширение потенциала системы дополнительного образования детей планируется через мероприятия, направленные на обеспечение охвата 70 процентов детей в возрасте 5 – 18 лет программами дополнительного образования через: – разработку, реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей, обеспечивающих их социализацию, занятость и оздоровление; – развитие сетевых моделей реализации программ дополнительного образования образовательными организациями общего и дополнительного образования детей, учреждениями культуры и спорта; – развитие программ дополнительного образования, реализуемых на базе организаций общего образования. За счет реализуемых в образовательных организациях мероприятий к 2018 году будет обеспечено повышение удельного веса численности детей и молодежи, охваченных дополнительным образованием, в том числе обеспечено увеличение доли детей и молодежи, посещающих программы технической направленности, занимающихся в спортивных секциях и участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию. Общероссийские и региональные тенденции в области демографии, процессы внутренней миграции от периферии к центру, а также возрастающая тенденция к внешней миграции наглядно демонстрируют динамику дефицита трудового капитала Владимирской области. Эти процессы указывают на назревшую необходимость изменения подхода к системе образования не только как к социальной системе, но и как к важному участнику социально-экономического развития территории. При этом ключевыми характеристиками эффективности ее работы становятся показатели качества образовательной деятельности и качество всей системы образования в целом. Таким образом, ключевая проблема, на решение которой направле-
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4