№ 61 29 декабря 2017 г. 20 работы других регионов (Казань, Пенза, Ярославль, Ставрополь), рекомендаций АНО «Институт отраслевого питания» (г. Москва), занимающегося разработкой и внедрением современных эффективных систем здорового питания в социальной и образовательной сферах. 8. Ресурсное обеспечение подпрограммы 4 Мероприятия подпрограммы реализуются за счет средств муниципального бюджета города Коврова, областного бюджета, собственных средств предприятий и внебюджетных средств. В качестве внебюджетных источников предусмотрены родительские средства, средства, поступающие от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности самих учреждений, спонсорская помощь предприятий, заинтересованных в осуществлении подпрограммы, а также предприятий и учреждений различных форм собственности. Содержание мероприятий и объемы их финансирования в ходе реализации подпрограммы корректируются и уточняются ежегодно. 9. Риски и меры по управлению рисками При реализации подпрограммы возможно возникновение финансовых рисков, связанных с: - недостаточным выделением бюджетных средств в рамках одного года на реализацию программных мероприятий, вследствие чего могут измениться запланированные сроки выполнения мероприятий; - увеличением затрат на отдельные программные мероприятия, связанные с разработкой проектно-сметной документации, в связи с чем уточняются объемы финансирования по объектам, что потребует внесения изменений в подпрограмму; - более высоким ростом цен на отдельные виды услуг, оказание которых предусмотрено в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия. В этом случае объемы средств, необходимых для финансирования мероприятий подпрограммы в очередном году, уточняются и при необходимости вносятся соответствующие предложения о внесении изменений в нормативные правовые акты города Коврова. 10. Конечный результат и оценка эффективности подпрограммы 4 Реализация подпрограммы позволит: - обеспечить сбалансированность рациона питания учащихся с учетом гигиенических требований и рекомендаций; - увеличить ассортимент выпускаемой продукции в соответствии с рационом, возможность производства обогащенных продуктов; - привести материально-техническую базу школьного питания в соответствие с современными требованиями технологии производства и организации обслуживания учащихся; - улучшить показатели здоровья учащихся благодаря повышению качества школьного питания; - сформировать у учащихся культуру питания и чувство ответственности за свое здоровье; - повысить структурную и функциональную эффективность деятельности предприятий, занимающихся организацией школьного питания; - повысить доступность питания для более широкого контингента учащихся, предоставить горячее питания всем желающим школьникам; - повысить действенность государственного регулирования, в том числе улучшение координации деятельности организаторов школьного питания; - усовершенствовать систему просветительской работы общеобразовательных учреждений по организации рационального питания. Экономический эффект: совершенствование системы питания в общеобразовательных учреждениях позволит сохранить здоровье школьников и нации в целом благодаря доступности и повышению качества школьного питания за счет снижения потерь на всех этапах производства и реализации готовой продукции путем применения высокотехнологического оборудования, специальных систем производственного учета и контроля. Оценка эффективности реализации подпрограммы осуществляется на основе оценки эффективности реализации отдельных мероприятий. Оценка эффективности реализации отдельного мероприятия подпрограммы определяется на основе расчетов по следующей формуле: Tf1 En 100%, ãä å : TN1 EN - эффективность хода реализации соответствующего мероприятия подпрограммы (процентов); Tf1 - фактическое значение индикатора, достигнутое в ходе реализации подпрограммы; TN1 - нормативное значение индикатора, утвержденное подпрограммой. Оценка эффективности реализации подпрограммы в целом определяется на основе расчетов по следующей формуле: Tf1/ TN1 Tf2/ TN2 Tfn /TNn E 100%, ãäå: M E - эффективность реализации подпрограммы (процентов); Tf1, Tf2, TfN - фактические значения индикаторов, достигнутые в ходе реализации подпрограммы; TN1, TN2, TNN - нормативные значения индикаторов, утвержденных подпрограммой; M - количество индикаторов подпрограммы. Подпрограмма считается при значении показателя эффективности (Эпр): 90% и выше - высокоэффективной; от 70 до 90% - среднеэффективной; ниже 70% - низкоэффективной. Приложение № 1 к муниципальной программе «Развитие образования в городе Коврове на 2015 - 2020 годы» СВ ЕДЕНИЯ О СОСТАВЕ И ЗНАЧЕНИЯХ ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ (ИНДИКАТОРОВ) МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Код аналитической программной классификации № п/п Наименование показателя (индикатора) Единица измерения Значение показателей Базовое значение 2015 год 2016 год 2017 год 2018 год 2019 год 2020 год МП Пп Муниципальная программа «Развитие образования в городе Коврове на 2015 - 2020 годы» 15 1 Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) % 92,3 100 100 100 100 100 100 15 2 Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет % 99 99,1 99,2 99,3 99,3 99,4 99,4 15 3 Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена % 1,74 1,7 1,43 1,62 1,58 1,54 1,5 15 4 Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций % 68,8 73 78 83 88 93 96 Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей» 15 1 1 Охват детей дошкольными образовательными» организациями (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет) % 39,0 39,2 39,4 39,6 39,8 40,0 40,0
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4