rk000000286

132 Краеведческий а льм ан а х базу под своё стремление к учению в университете. Каждый учитель имел квартиру при общежитии. Я тоже имел недурную меблированную квартиру из двух комнат и маленькой кухни. Из экономических соображений я сам себе готовил кушанья и только пользовался услугами общежительской бабушки- кухарки в деле изготовления хлеба. Отец Михаил пошёл навстречу в моих поварских наклонностях. Он устроил мне при квартире прекрасную печь- плиту с железным шкапом, в котором я ухитрял­ ся прекрасно печь белые булки. Однажды я даже угощал этими булками приехавшего с ревизией Василия Гавриловича Добронравова. Василий Гав­ рилович покровительствовал мне и на этом этапе моей жизни, и потом. В школе мне было дано пре­ подавание следующих предметов: физика, при­ родоведение, гигиена и чистописание. Был не­ большой кабинет наглядных физических пособий. Труднее мне было с природоведением, потому что в семинарии такой предмет не проходили, но путём самообразования я постиг его в тех рамках, какие требовались для данной школы; то же и с гигиеной. Мой предшественник по этим предметам прохо­ дил специальную подготовку на каких-то курсах. Отец Михаил сначала недоверчиво отнёсся ко мне, как к молодому преподавателю, только что соскочившему с семинарской скамьи, и удивился такому назначению со стороны В. Г. Добронраво­ ва. А потом на деле принуждён был отказаться от своих первых впечатлений и через два года, когда я собрался в университет, он очень жалел, что теряет знающего своё дело энергичного учи­ теля. На втором году своего учительства мне ещё пришлось преподавать арифметику, потому что Побединский болел брюшным тифом и его пред­ меты были разделены между остальными учите­ лями: я взял арифметику, Руберовский педагоги­ ку, а отец Михаил геометрию и черчение и даже выходил с учениками в поле для измерения его и составления плана. Эту нагрузку мы вели бес­ платно, по-товарищески, так как жалование по­ лучал Побединский, а соцстраха тогда не было. Учительскому делу я тогда отдался с жаром, и мои ученики обнаруживали хорошие познания на экзаменах и при других ревизиях. Я требовал от учеников знаний и строгой дисциплины. Уче­ ники побаивались меня и в то же время разумно уважали. Приведу несколько фактов. Среди моих учеников по этой школе был Ка­ занский Александр, сын дьячка одного села Го­ роховецкого уезда; он поучился немного в Му­ ромском духовном училище, но вынужден был оставить его по каким-то обстоятельствам, и поступил в Архангельскую школу. Кроме него, и ещё среди учеников попадались лица, учив­ шиеся в духовном училище, но не окончившие его. Такие лица выделялись среди ученической массы нашей школы: главной категорией наших учеников были дети крестьян, они отличались своей скромностью и даже, пожалуй, наивно­ стью. Выходцы же из духовных училищ, не удер­ жавшиеся там, вносили в нашу школьную среду дезорганизованность, и потому приходилось за ними внимательнее смотреть и даже применять иногда меры взыскания школьного порядка. Ещё я встретился, уже будучи врачом, со своим быв­ шим учеником Малафеевым Александром: мне пришлось оказывать врачебную помощь кому-то в его селе. Он был рад этой встрече; мы приятно вспоминали прошлые общие для нас дни; поми­ нали учителей и учеников. Позднее моя дочь слу­ жила на железной дороге в санитарно-гигиениче­ ской лаборатории ст. Владимир, он всегда спра­ шивал её обо мне и присылал мне приветствия. Кроме учительской работы, я исполнял ещё обязанности завхоза при общежитии для дальних учеников как бесплатную нагрузку. Такая нагруз­ ка была и у других учителей: Руберовский был библиотекарем школьной библиотеки, Победин­ ский - школьным секретарём. В общежитии жили около 40 учеников (в нашей школе учились одни мальчики). Они пользовались четырёхразовым питанием в день - завтрак, обед, вечерний чай и ужин. Как я уже упоминал, при общежитии была кухарка, которая жила в кухне. Имелась столовая комната. На завтрак давали чай с сахаром, белый или чёрный хлеб. Белого хлеба давали большой кусок, а чёрного можно было есть без порции, при этом только наблюдали, чтобы ученики не остав­ ляли недоеденных кусков. Недоеденные куски су­ шили и употребляли снова, этим занималась ку­ харка. Вечерний чай был повторением завтрака. Обед и ужин состоял из двух блюд: первое - щи или суп-лапша, в скоромные дни с мясом, в пост­ ные с солёной рыбой (судаком) или с грибами (сре­ да и пятница считались постными днями). Второе блюдо - каша гречневая или пшённая с маслом (в скоромные дни с коровьим молоком), или кар­ тофель жареный с салом или с молоком. Чёрный хлеб на обед и ужин давался без всякого ограни­ чения. Кроме питания, ученики получали при общежитии постель с постельными принадлеж­ ностями и баню (при школе была баня). За всё это ученики платили в месяц по три рубля, при этом наиболее бедные освобождались от этой платы. За три рубля ученик был сыт, чист и согрет. Как было сказано, стол был простой, но сытный. Ключи от продуктового склада хранились у меня, но выдачу продуктов со склада и учёт ежедневно производил выделенный ученик. Жизнь в те времена была дешёвая. Зарплата моя была 40 рублей в месяц, но 1 рубль 20 копе­ ек из них вычитали в пенсионную кассу, на руки я получал 38 р. 80 коп. Из них я проживал около 10 рублей, а остальное откладывал на будущее уче­ ние. Жил очень скромно, ничего лишнего себе не ( т арая -%^ 1 олша