rk000000283

Т.А. П угина «КОГО ЛЮБЛЮ, ВЫ ЗНАТЬ ХОТИТЕ» Да! Прошла на альбомы уж мода, Время быстро вперед всё бежит... Неизвестный автор. 1871 г.1 Несколько лет назад в Государственный архив Владимирской области, где я в то время работала, пришла студентка университета с надеждой най­ ти альбом со стихами, принадлежавший местной барышне или даме из прошедшего столетия. По­ смотрев документы личных фондов дворян и не обнаружив такового, ушла разочарованная. Но один девичий альбомчик в архиве всё-таки хранится. Он принадлежал воспитаннице Влади­ мирской женской гимназии Лиде Смирновой2. Тоненькая тетрадочка в синей обложке, в ней - стихотворения, загадки, аппликация с изображе­ нием голубки, так характерная для ученических альбомов той эпохи. Дат нет, но детский почерк и грамматические ошибки выдают ученицу началь­ ных классов. Лида Смирнова родилась 6 января 1877 года во Владимире3. В 1885 году, в восьмилетием возрас­ те, поступила в подготовительный класс женской гимназии4. Её отец - впоследствии известный краевед и общественный деятель Александр Ва­ сильевич Смирнов, автор пятитомного справоч­ ника «Уроженцы и деятели Владимирской губер­ нии» и так популярных у владимирских краеве­ дов указателей к газетам «Владимирские губерн­ ские ведомости» и «Владимирские епархиальные ведомости», в ту пору работал земским врачом в селе Тихоново Судогодского уезда. Мать - Евдо­ кия Николаевна, выпускница Повивального ин­ ститута, была практикующей акушеркой5. Лида жила во Владимире с бабушкой и очень скучала по родителям. О своей гимназической жизни она сообщала им в письмах: «У нас в среду был акт и вот, что было на нём. Сначала нас всех собрали в пары, потом поставили в ряды. Приехал Иерей. Начался молебен. Когда кончился молебен, <...> учитель зачитал, какие учителя и учительницы чему учат, потом начал говорить, какие ученицы были на красной доске, кто перешёл, кто нет. По­ том вызывал тех учениц, которые получили на­ граду. Уж очень хорошо было. Бабушка была со мной, и сожалею, что не было вас...»6. Вероятно, освоив азы письменности, как и по­ ложено настоящей барышне, Лида Смирнова за­ вела альбомчик для записи стихов, приспособив под него обычную школьную тетрадь. Альбомная культура начала склады ваться в России во второй полови­ не XVIII столетия. Поэти­ ческие альманахи в виде альбомов были приорите­ том взрослых барышень, детские же ученические альбомы носили подра ­ жательный характер. На протяжении XIX века они бытовали параллельно со взрослыми, пока не офор­ мились в самостоятельную традицию. Большую часть а л ь ­ бома Лиды Смирновой занимаю т акростихи , в которых зашифрованы де­ вичьи имена - Надя, Маша, Анна, Варя. В первую очередь, альбом предназначался для подружек. Полистав его, девочки могли отыскать строчки, адресованные им. А форма акростиха делала этот поиск более увлекательным. Милая брюнетка, Ангел дорогой, Шоколадная конфетка, Ах, как я люблю тебя. Особая лирическая лексика («ангел», «обо­ жаю» и т. д.), сентиментальность были характер­ ны для воспитанниц гимназий. Есть и четверо­ стишия, посвящённые особам противоположно­ го пола: Кого люблю, вы знать хотите, О ком я думаю всегда, Любить кого до гроба буду, Я не скажу вам никогда. Поместив в альбоме этот акростих, Лида Смирнова невольно напророчила свою судьбу. В 1897 году она вышла замуж за выпускника Мо- Городская жизнь ________________________________________ 39