rk000000281

Эта подпись свидетельствует о том, что в марте 1787 Петр Гиларовский был студентом. Студентами в «Растущем Винограде» себя обозначали исключительно учащиеся Учительской семинарии. Следовательно, Петр Гиларовский принадлежал ко второму набору в Учительскую Семинарию (1786 —1789) и «Жизнь Епименида» относится к его первому году обучения в Семинарии. Ясно, что до окончания учебы в Семинарии Гиляровский не мог иметь отношения к Смольному институту и Пажескому корпусу. Второй подчеркнутый фрагмент просто неверно оценивает границы покровительства в то время. Достаточно взглянуть на список всех статей в журнале «Растущий Виноград», чтобы признать соискательство покровительства, как типичный мотив для многих студентов-авторов. По-видимому, Завадовский заметил талантливого юношу на момент его «Жизни Епименида» и оказывал Гиляровскому с тех пор, т.е. с 1787 года, некоторые знаки поощрения, о чем и упоминает по прошествии Лустра благодарный автор «Физики» в 1793 году. Третий подчеркнутый фрагмент вызван аналогией, которую Бобынин неосторожно проводит между постановками учебы в современном ему университете и за 120 лет до этого в Учительской семинарии. В Учительской семинарии было всего четыре преподавателя, и один из них отвечал за математику и физику одновременно. Таким преподавателем был для первого и второго наборов в Учительскую семинарию Михаил Евсеевич Головин. Судьбы Головина и Гиларовского сочетались так, что смертельная болезнь первого совпала по времени с окончанием учебы второго. Так учитель передал своему лучшему ученику из второго набора функции профессора по кафедре математики и физики. Четвертый подчеркнутый фрагмент по смыслу родственен первому и, разумеется, требует рокировки: студент не снисходит, а надеется на восхождение, тем более, что «Жизнь Епименида» была литературным дебютом Петра Гиларовского. Наконец, последний пятый подчеркнутый фрагмент нужно поправить, заменив слово «преподавателей» на слово «студентов». В результате нашего анализа вырисовывается новый образ Петра Гиларовского, как исторической личности: вместо умудренного, в годах, профессионала — вчерашний студент экстерната с выдающимися способностями и невероятным трудолюбием. Получается, что в 1787 году ему было около 20 лет, профессором математики и физики в Учтельской семинарии он стал в 1789, заменив своего учителя Головина. Судьбой ему было отпущено около десяти лет службы отечественному просвещению. Его заменит, вызванный из Московского Главного народного училища Тимофей Федорович Осиповский в марте месяце 1800 года (см. автобиографическую записку Осиповского во Введении). Таким образом, предположительные границы жизни Гиляровского (1766 — 1800), что, впрочем, не должно особенно удивлять, ведь и Головин прожил всего 34 года. Как видно из очерка В.В Бобынина, о П.И. Гиларовском мало что известно. Это тем более удивительито, что Гиларовский был незаурядной личностью и крупным для российского просвещения автором: две его книги по физике и математике содержат элементы пионерства. Биография П.И. Гиларовского ждет своего исследователя. 29. Теряев Андрей Михайлович (1767 —1827). Старик, баснь (Март 1787). -------- Сын священника. Обучался сначала в Переяславской семинарии, затем в 1786 окончил с отличием Учит, семинарию и был назначен к отправлению за границу для усовершенствования. Открывшаяся война воспрепятствовала его отъезду, и Теряев остался при семинарии еще на один курс, по окончании которого, 1 апр. 1789 г. произведен был в профессоры естественной истории Учительской семинарии, заменив В.Ф. Зуева. Преподавал также в Пажеском корпусе (до 7 июля 1791) и Восп. обществе благор. девиц (уволен 17 июня 1809 с сохранением жалованья). В связи с преобразованием Учит, семинарии в Пед. ин-т, 5 дек. 1805 утвержден в звании экстраординарного профессора минералогии, ботаники и зоологии и произведен в надв. советники. С 6 сент. 1808 - адъюнкт СПб. медико-хирургической академии. С 1809 - 62