жали лекторы и агитаторы, с концертами выступали участники художественной самодеятельности. Клуб и библиотека комбината взяли шефство над сельскими очагами культуры, радиоузел в близлежащих селениях установил свыше 2700 радиоточек. Оказывалась помощь в проведении электрификации района. Да и комбинат значительно улучшил свое энергообеспечение за счет ввода в действие новой электролинии Александров — Струнино и ремонта высоковольтных линий Струнино — Кир- жач, введена в действие электроподстанция № 2. На артезианской скважине установили электродвигатель с насосом мощностью в 160 квт, что значительно улучшило обеспечение водой комбината и города. УЧЕБА И ТРУД РЯДОМ ИДУТ Успех любого задуманного дела решали люди. Не случайно партком, фабком и дирекция комбината уделяли постоянное внимание обучению и воспитанию кадров. Особое значение придавалось марксистско-ленинскому образованию коммунистов. Партком направлял и контролировал ход учебы, регулярно проводил семинары пропагандистов, освещал работу кружков, лучших пропагандистов в печати. В своей статье «Итоги учебного года» зав. парткабинетом комбината Н. М. Тювина в газете «Струнинский рабочий» сообщила, что в 1951—1952 учебном году всеми формами партийного просвещения было охвачено 538 коммунистов. Хорошо работали кружки пропагандистов С. Н. Бурова, В. М. Семичастнова, Н. В. Яковлева, М. А. Морозовой, Н. А. Покровской, В. П. Кривошеевой, В. А. Сапунова. Пропагандист Н. В. Яковлев добился того, что его слушатели имели всегда конспекты, на занятия приходили подготовленными, активно участвовали в собеседованиях. В комсомольских школах политзанятиями охватывалось свыше 700 членов ВЛКСМ и несоюзной молодежи. Подготовка рабочих массовых профессий осуществлялась школой ФЗУ и путем индивидуального обучения. Чтобы успешнее готовить кадры основных профессий, была открыта школа инструкторов. В ней изучались пере143
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4