bp000002722

ьъ пѣніи каждой группы, должно зависѣть соединеніе или раздѣленіе этихъ группъ на урокѣ пѣнія и ихъ^взаимопомощь. Таковъ элементарный курсъ церковнаго пѣнія въ на^ чальной школѣ. Намъ кажется, что этотъ курсъ при помощи Учебнаго обихода можетъ быть выполненъ учащими и съ средними способностями къ пѣнію, т. е. знающими гласовые ііапѣвы иа память и немного знакомыми съ нотами, а такими учащими доллшы бы быть болыпинство вышедшихъ изъ ду- ховно-учебныхъ заведеній мужскихъ и женскихъ. Если у нихъ и не будетъ правильно организованнаго школьнаго хора для іармоническаго пѣнія, все таки блилсайшая цѣль наученія цер- ковному пѣнію въ школѣ будетъ достигнута. Но обучая церковному пѣнію въ школѣ, не нулшо за- бывать главной цѣли этого обученія—подготовленія учащихся къ пѣнію за богослулсеніемъ въ храмѣ. Слѣдовательно, на обязанности учителя лежитъ не только разучиваніе церков- пыхъ пѣснопѣній въ классѣ, но и пѣніе ихъ съ учениками въ церкви. Если и не будетъ при школѣ хора, гіусть поютъ въ храмѣ всею школою простѣйшія пѣснопѣнія, какъ «Вѣ- рую...», «Отче нашъ», Великое славословіе, а по мѣрѣ успѣш- ности въ пѣніи и другія пѣснопѣнія болѣе трудныя и слож- ішя по мелодіи. Стройное (даже унисонное) пѣніе массы дѣт- скихъ голосовъ придаетъ особенную красоту и торжественность богослуженію, оказываетъ сильное воздѣйствіе на души моля- Щихся. Затѣмъ, пѣніе въ храмѣ цѣлою школою есть первый шагъ къ общенародному пѣнію, которое такъ желательно въ нашемъ православномъ богослуженіи. Если школьники при- выкли постоянно участвовать въ пѣніи въ храмѣ, то и по окончаніи школыіаго курса они не откалсутся отъ этого уча- стія, если вы будете приглашать и привлекать ихъ къ тому; и вотъ число поющихъ у васъ постеііенно будетъ увеличи- ваться, среди нихъ будетъ все болѣе и болѣе взрослыхъ и чрезъ нѣсколько лѣтъ существованія школы будетъ пѣть почти вся церковь. ЬІа развитіе при помощи школы общенароднаго 179