bp000002719

ствомъ самого Государя Императора, и учреждается особый Комитетъ попечительства о русской иконописи. ІІредсѣдате- лемъ Комитета назначается членъ Государственна™ Совѣта графъ С. Д. Шереметевъ, а управляющимъ дѣлами извѣстный знатокъ хрнстіанскаго искусства академикъ Н. И. Кондаковъ. На этотъ Комитетъ и возложена забота объ улучшеніи рус­ ской православной иконописи съ ея художественной стороны, а также заботы о положепіп самихъ иконописцевъ, мастеровъ— кустарей и рабочихъ. Естественно, что вниманіе Комитета прежде всего было обращено на тѣ селенія нашей губерніи, гдѣ занятія иконописью существуютъ съ давнихъ поръ, гдѣ иконопись составляетъ спеціальное и единственное занятіе .жителей. ІІредсѣдатель Комитета и уиравляющій дѣлами нашли необходимым!, лично поеѣтить наши иконописныя села, на мѣс/гѣ и путемъ личныхъ бесѣдъ съ населеніемъ ознакомиться съ работами и положеніемъ иконописцевъ. Послѣ этого Комитетъ и принимаетъ уже соотвѣтствен- ныя мѣры попеченія объ иконописи и иконописцахъ. ГІа нер- вомъ мѣстѣ ставится учрежденіе въ нашихъ иконописныхъ селахъ учебно-иконошгсныхъ мастерскихъ, каковыя и откры­ ваются въ 1902 г. Въ Мстерѣ и Холуѣ новыя мастерскія открываются на мѣстѣ и вмѣсто братскихъ иконописныхъ школъ, а въ Палехѣ комитетская мастерская учреждается вновь. Цѣль учебныхъ мастерскихъ довольно скромная: оз­ накомить учениковъ—путемъ систематическая преподава- нія—съ правильными нріёмами иконописанія, подготовить хорошихъ мастеровъ для написания иконъ въ тѣхъ разнооб- разно-условныхъ формахъ, какія установились въ православ­ ной греческой и русской церкви, а также для стѣнныхъ и иконостасныхъ росписей. Обучаясь въ комитетской мастер­ ской, будуіціе иконописцы избавляются отъ тяжелаго поло­ женья „ученика" въ обычныхъ мастерскихъ; сюда они явятся уже съ достаточной подготовкой, съ готовыми зна­ тями , съ правами на самостоятельную работу, вкладывая въ нее пріобрѣтенные въ школѣ навыки и умѣнья. Обученіе в0 всѣхъ трехъ мастерскихъ организовано по одинаковому плану съ несущественными измѣнешямп, Не

RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4