bp000002719

должать задачи на всѣ дѣйствія съ № 544; задачи 4 6 5— 505, 5 5 8— 568, 578, 579, 5 84— 593, 602, 6 06— 614, 6 1 9— 638 молено оставить до третьяго года; изъ задачъ на дроби слѣдуетъ ирорѣшать задачи 649 — 662, 669— 682, 692 — 700. Имѣя въ виду обиліе матеріала для изученія въ третьемъ году и трудность нѣкоторыхъ задачъ, учащіе находлтъ необя- зательнымъ рѣшеніе слѣдующихъ задачъ изъ 2 выпуска Голь- денберга: 71— 76, 93, 169, 173, 177— 187, 2 8 4— 285, 2 8 8— 296, 3 22— 224, 3 2 6— 329, 3 3 0— 331, 353 — 354, 366, 369, изъ отдѣла задачъ на дроби-— 2 6 3— 264, 268, 272. 274, 284, 285, 293 — 824. Примѣры на дроби нужно выбирать болѣе легкіе; умноженіе и дѣленіе дроби на дроби опустить. Въ задачахъ на вычисленіе времени, между прочим®, желательно, чтобы учащіеся умѣли вычислять время отъ начала года и начала суток®. На вышеизложенный план® иользованія задачникомъ Голь- денберга не слѣдуетъ конечно смотрѣть, какъ на обязательный: учащіе по своему опыту могут® держаться своего плана въ рас­ положены задач®, могут® не опускать и трудных® задачъ, если ихъ ученики окажутся очень сильны въ ариѳметикѣ, но не без- полезенъ этотъ планъ будет® для учителей и учительниц®, на­ чинающих® свою службу. По пункту шестому о « т іп іт іш ТѢ » требованій для окан­ чивающих'!) курсъ на собраніяхъ шла рѣчь не о сокращѳніи требованій программы въ количественном® отнотеніи, о выпускѣ какихъ-либо отдѣловъ, а путем® взаимваго обмѣна мыслей уча­ щее подъ руководствомъ наблюдателя старались установить ка­ чество отвѣтовъ экзаменующихся, при коих® они могут® быть признаны удовлетворительными. Больше вниманія здѣсь отдано было вопросу о письменном® изложены на экзаменѣ. Въ виду того, что такая работа будетъ въ первый разъ на выпускныхъ испытаніяхъ, учащіе просили, чтобы разсказъ для изложенія былъ не очень большого объема, не очень сложен® и запутан® но содержанію, чтобы на нанисаніе изложевія было отведено 2 часа. Удовлетворительно написанное изложеніе не должно со­ держать въ себѣ искаженія разсказаннаго факта, неправильнаго