bp000002719

Нива, Поле и школа, изъ Второй книги —■Несжатая полоса. Что ты спишь, мужичокъ, Осиротѣлая птичка, Собака и ло­ шадь, Волкъ и журавль, Стрекоза и муравей, Ворона и лисица,. Рубка лѣса, Москва, Кіевъ, Подвить Сусанина, Бородино, Ма­ нифеста, Ко дню 17 октября, Молитва, Евангеліе. Русь. Ко­ нечно, это снисокъ не обязательный, но желательный: въ него- могутъ быть внесены измѣненія, доиолненія и сокращенія. По пункту пятому шла рѣчь главнымъ образомъ о томъ, всѣ-ли задачи, помѣщенныя въ задачникахъ Гольденберга, обя­ зательно нужно рѣшать въ начальныхъ школахъ и въ какомъ- именно порядкѣ. На задачники Гольденберга не рѣдко слышатся жалобы, что въ нихъ часто встрѣчаются задачи трудным, а иногда и непосилыіыя для учащихся въ начальныхъ школахъ. (особенно сельскихъ, гдѣ ученье поздно начинается и рано окан­ чивается). Посему учащіе, особенно вновь постунившіе, часто затрудняются въ иользованіи этимъ задачникомъ и въ ьыборѣ. задачъ. Уѣзднымъ наблюдателемъ были внимательно иросмотрѣны оба выпуска задачника Гольденберга, намѣченъ нѣсколыжо иной иорлдокъ расположенія задачъ, а нѣкоторыя задачи признаны не обязательными къ разрѣшенію въ начальныхъ школахъ, какъ очень трудныя. Такое отношевіе къ задачамъ не противорѣчитъ указаніямъ объяснительной записки къ программѣ ариѳметики въ церковно-ириходскихъ школахъ. Эта предварительная работа наблюдателя и предложена была на обсужденіе на собраніяхъ учаіцихъ. Въ -результатѣ об- сужденій намѣчено слѣдующее. На младшей групиѣ въ задач- никѣ Гольденберга особенныхъ трудностей не усмотрѣно; учащіе согласились, что дѣти могутъ по суммѣ и одному слагаемому находить другое слагаемое, но разности и вычитаемому— умень­ шаемое, отношеніе разностное и кратное имъ представляется воз- можнымъ втолковать дѣтямъ; не затруднятся они и въ нахож- деніи частей отъ цѣлыхъ чиселъ. На второй годъ намѣченъ та­ кой иорядокъ задачъ ио Гольденбергу: изъ перваго выпуска рѣ- шать задачи до .№ 448, затѣмъ задачи на всѣ дѣйствія до № 544, послѣ чего возвратиться къ задачамъ ЛеЛ: 4 48— 465- (дѣленіе двузначныхъ чиселъ на двузначныя) и послѣ нихъ про