bp000002040

257 з ую т с я л ѣ с н и ч іе ; а е с т ь и т а к ія , гдѣ и л ѣ сн и ч іе не всю землю о б р а б а т ы в аю т ъ , в слѣд с тв іе чего о н а с о в е рш е н н о не о б р а б а т ы в а е т с я , или же о тда е т ся въ арендное с одерж ан іе . Дачи эти в с е г д а примы к аю т ъ къ к р е с т ь я н с к и м ъ з ем л ям ъ , а ин о гд а и пр о х о д я тъ ч ер е з ъ ни хъ , о т д ѣ л я я с е л е н іе о тъ пол ей . З д ѣ с ь в с е г д а возможно у дѣли т ь ч а с т ь земли о тъ 1 д е с я т ины до 2 - х ъ подъ садъ и огородъ хпколы. В ъ владѣль- ч е с к и х ъ и м ѣ н і я х ъ помѣщики могли бы т а кж е с д ѣ л а т ь по- добное б л а г о д ѣ я н іе для школы . А гдѣ ни т о , ни др у го е не в о зможно , т а м ъ обіцество к р е с т ь я н ъ в с е г д а мож е т ъ и з ъ об- іц е с т в е н ны х ъ з а п аш е к ъ пр едо с тави ть н е б о лын ой у ч а с т о к ъ в ъ по л ь з у ш к о лы . Н о , н а д ѣ л и вш и школу землей , нужно о г р а д и т ь ее о тъ п о с я г а т е л ь с т в ъ н а э т у землю , а т а кж е и н а п р о д у к т ы , по- л у ч е н ны е с ь н е я , дру ги х ъ л иц ъ , кромѣ у ч и т е л я . Н а м ъ не б е з ъ и з в ѣ с т н ы и т а к іе Факты, что ш ко л а и м ѣ е т ъ , по при- го в о р у с е л ь с к а г о о бщ е с т в а , довольно зн а ч и т е л ь н о е ко- л и ч е с т в о з ем л и , но ею пользуются волостной с т а р ш и н а вм ѣ с т ѣ с ъ в олос тнымъ пи с ар ем ъ , а не у ч и т е л ь , к а к ъ бы слѣдо в ало (д ер . Толпечицы , Мо гилев ской г у б . ) . И это про- и зошло не п о т ом у , что учи т ел ь не х о т ѣ л ъ з а н и м а т ь с я об- р а б о т к о й з ем л и , но оттого , что с т а рш и н а с ъ п и с а р е м ъ , послѣ у т в е рж д е н ія при говора, н аш л и д о с т а т о ч н ым ъ во зна г р аж д е н іем ъ для у ч и т ел я 200 рублей ж а л о в а н ь я , а з е м л ю - и з л иш н е й роскошью для него. Подобныхі, Фактовг, бы т ь мож е тъ , н а й д е т с я не мало. По этому необходимо н р и н я т ь м ѣ ры къ пр ед о тв р ащ ен ію н е з а в он ны х ъ з а < в а т о в ъ . Возможиь,, ко и е ч н о , и т а к і е с л у ч а и , что у ч в т е л ь в у д е т ъ см о т р ѣ т ь и а в о з д ѣ лы в а н іе школьной земли, к а к ъ н . нѣ ч т о сверхдолж - ное В '„ к р у г у его о б я з а н я о с т е й , к а к ъ н а л и ш я ш т р у д ъ . ' Но т а к и х ъ н а й д е т с я оч ееь мало и с-ь т е ч е н і е м ъ времени сов ершенно не буде тъ , т а к ъ к а к ъ всѣ у ч и т е л я с . о р о „ой - мѵ т ъ свою же пользу . Не. с к ры в а е м ъ и того, что н а н е р в ы х . п о р а х ъ т ѣ требоваиіи, ко т о ры я мы и р е д ъ я в д я ем ъ к ъ народной ш ко лѣ