bp000002040

164 дѣлу и гсъ воспитанникамъ. Съ одной етороны, онъ заинтерееовывалъ учениковъ отчетливымъ разборомъ переводимыхъ авторовъ, съ дру- гой —переводъ статей изъ оассическихъ авторовъ давалъ ему слу- чай въ живыхъ и интересныхъ разсказахъ сообщать воспитанни- камъ свѣдѣнія о внутренней жизни греко-римскаго міра, о его ре- лигіи, законахъ, нравахъ и обычаяхъ. Кромѣ того, онъ выяснялъ значеніе и указывалъ практическую примѣнимость или непримѣни- мостьвоззрѣній древнихъ классиковъ, или же сопоставлялъ нрав- ственныя истины язычества съ христіанскими, указывая превосход- ство послѣднихъ. Читая съ учениками творенія отцевъ и учителей Церкви, онъ останавливалъ вниманіе воспитанниковъ на образцахъ христіанской жизни и подвигахъ мучениковъ, представляя па ос- нованіи ихъ идеалъ истиннаго христіанина, а также уяснялъ и указывалъ примѣненіе въ жизни нравственныхъ началъ, проповѣ- дуемыхъ отцами Церкви. «И преподаваніемъ латинскаго языка», говорилъ въ надгробной рѣчи одинъ изъ его учениковъ, «почив- шій преслѣдовалъ одну главную цѣль: указать истину и побудить слѣдовать ей». Въ своихъ отношеніяхъ къ воспитанникамъ почивіпій былъ человѣкъ весьма добрый, ласковый, одушевленный любовію къ нимъ, умѣвшій соединить строгость съ любовію. Слѣдя за успѣхами и поведеніемъ учениковъ, видя малоуспѣшность нѣкоторыхъ изъ нихъ, или уклоненія отъ дисциплинарныхъ требованій, онъ скорбѣлъ ду- ніою о такихъ воспитанникахъ, впушая имъ неуклонно слѣдовать правиламъ порядка и законности и серьезно отпоситься къ учеб- ному дѣлу. И всегда его совѣты и наставленія, проникнутые лю- бовію, истекавшіе отъ сердца благородпаго, любящаго, имѣли цѣлію пользу учениковъ въ настоящемъ и благо въ будущемъ. Почившій, какъ любящій отецъ, старался сѣять въ дугаи питомцевъ добрыя еѣмена и заботился, чтобы сѣемое не глохло, но приносило доб- рый плодъ. Оттого всѣ воспитанники Александра Ивановича отно- сились съ сыновнею къ нему любовію и почтеніемъ.