bp000002040

154 а пѣли всѣ безъ исключенія, пѣли отчетливо, твердо, не забѣгая впередъ и не отставая отъ общаго х о р а ,— пѣ- ли въ тонъ, не фальшивя и не розня, не выкрикивая и не скрадывая словъ. Отъ дѣтей, начинающихъ только учиться, едва только успѣвшихъ совладѣть съ первона- чалт.ною грамотой, отъ дѣтей, собранныхъ—можно ска- зать— съ улицы, ничего подобнаго нельзя было и ожи- дать. А между тѣмъ это было такъ,— это былъ фактъ, удостовѣряющій въ томъ, сколько труда и старанія по- ложено воспитателями школы *) на то, чтобы вырабо- тать изъ этихъ дѣтей образцовыхъ учениковъ, чтобы ознакомить ихъ со всѣмъ тѣмъ, что они читали и пѣли за богослуженіемъ 19 февраля. Особенно стройно про- пѣты были дѣтьми: херувимская тьснь , сгмволъ вѣры, Тебе поемъ , Опгче нашъ и, вмѣсто причастнаго стиха, тропари: помилуй иасъ, Господи, а на панихидѣ: со святыми упокой. В ообщ е все пѣніе можно было на- звать хвалебною нѣсныо Богу изъ устъ младенцевъ. А сколько радости, сколько удовольствія выражалось на этихъ гіростыхъ дѣтскихъ личикахъ, когда выполнялось и оканчивалось какое либо трудное и продолжительное пѣснопѣніе! Но если что особенно обратило вниманіе всѣхъ присутствующихъ, такъ это чтеніе Апостола од- нимъ изъ тѣхъ же учениковъ. В о время пѣнія Трисвя- таго изъ передняго ряда отдѣлился мальчикъ, лѣтъ де- сяти, съ трудомъ несшій болыную книгу Апостолъ, и сталъ на обычномъ мѣстѣ чтецовъ посреди церкви. Взоры всѣхъ обратились на вышедшаго и какъ-бы спраіпи- вали: ужели этотъмалый будетъ читать Апостолъ, — подъ *) Кромѣ законоучптелл, учителя и иреподавителя, иъ школѣ заиимаются нсключительно восниташшкн семинаріи.