Словом, у нас сложился, как и полагалось, прекрасный образ пионера, который: — никогда не врёт; — борется не только со своими недостатками, но и честно указывает на таковые у своих друзей, а также помогает им справиться с ними; — занимается спортом; — не даёт списывать своим одноклассникам, а помогает им в учёбе после уроков (т.к. на уроках он внимательно слушает педагогов и выполняет их требования); — всегда готовит домашние задания; — помогает родителям с домашней работой (уборка квартиры, мытьё посуды и другие посильные дела). У меня сразу же возникла проблема. Я очень хорошо училась, помогала родителям по дому, конечно, всегда делала уроки, терпеть не могла вранья и всячески боролась со своими недостатками. Например, я не занималась спортом, но старалась хотя бы бегать по утрам. Иногда я объясняла трудные темы своим одноклассникам, особенно тем, кто много проболел, но до слёз расстраивалась, что мне так редко поручают эту ответственную работу. Я изводила Клавдию Кузьминичну просьбами прикрепить меня к какому-либо двоечнику навсегда. Наконец, Клавдия Кузьминична придумала серьёзное занятие для командиров звёздочек: проверять домашние задания у ребят из своей звёздочки перед уроками, ставить оценки карандашом в их тетрадях и докладывать результаты ей, как классному руководителю. В каждой звёздочке было по пять человек, как лу69 ЛЮДИ И СУДЬБЫ
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4