признании: «Я мирился с этим, потому что жизнь научила меня не в еде находить смысл повседневного существования. Мне дороже была улыбка ее кругловатого лица...» Вот оно что! Все дело, оказывается, в Матрене, совестливой русской женщине, стремящейся, несмотря на свою бедность и ветхую старость, помочь бескорыстно людям. Праведную жизнь она вела. Даже ее трагическая смерть связана с хлопотами о других. В Матрене Захаровой писатель увидел, понял и оценил свой народ. Рассказывая о жизни Александра Исаевича в Мильце- ве, нельзя не отметить его педагогическую деятельность. Солженицын-учитель оставил в памяти местных жителей добрый светлый след. Об этом свидетельствовали многие его бывшие ученики и коллеги-преподаватели мезиновской средней школы. Среди тех, с кем мне довелось встретиться, были бывший завуч школы Борис Сергеевич Пруцеров, учительница Роза Афанасьевна Смирнова, бывший инспектор облоно Мария Федоровна Мануйлова, его ученицы Валентина Георгиевна Пахомова и Галина Сергеевна Жаворонкова; сложив их воспоминания в одно целое, можно получить довольно колоритный портрет учителя математики 1956/57 учебного года. Именно математику и вел в школе Александр Исаевич, которого здесь прозвали «ходячей энциклопедией». И это не случайно, другой реакции трудно было ожидать. Ибо его широкий кругозор и эрудиция базирова143
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4