b000002919

Оратор высказывался об .улегулировання кузнечит», дела а обращает внимание, на работу кузнецов в селениях: также оратор высказывал пожелание в области пчеловодства созывов Съездов пчеловодов и о снабжени последних, досками и гводзями: к тому же уделил внимание о пожеланием развитая садоводства и огородничества. Затем ряд был задан вопросов другими ораторами, на которые докладчиком были даны ответы. П о заслушании до кл ада , ( У ез до м большинством при 4-х возд. вынесена следующая резолюция: ..Заслушав доклад Заведывающего Земельным Отделом, Х1-й Суздальский Уездный С'езд Советов находит политику Земельного Отдела в деле проведения социальных земельных реформ правильной и неправильной исключительно на пользу трудящегося населения уезда; С*е.зд выражает свое пожелание, чтобы Земельный Отдел и в ,будущем не останавливался на пред какими препятствиями к проведению всех намеченных Центром реформ, лишь бы заветный'лозунг: «Земля зля трудящихся, а для паразитов—-никогда», осуществлялся на деле. Учитывая повсеместное прискорбное и губительное для Республики явление-—лесные пожары, Ссезд клеймит позором всех поджигателей и призывает население хранить и оберегать свое достояние, завоеванное крояью и потом трудящихся». 3. Отдела Народного Образования. Докладчиком выступает тов. ЧУВИЛИН . В своем докалде тов. ЧУВИЛИН первымдолгом отметил, Что Отдел состоит из несколько Подотделов и работа протекала: по Дошклоьному Подотделу открытие детских садов и инструктирование таковых. Недостаток постановки деда,.]] садах всецело объясняется тем, что состав руководителей оказался невпол- не подготовленный к этой новой работе и эти недостатки не в далеокм будщу ем, будут устранены, путем устраиваемых Отделом курсами. В садах устраивались родительские собрания, на которых знакмоили родителей в хозяйственной жизни сада ив своей педагогической работе. Иод‘отделом Единой шклоы где имеются -огоорды, проводились работы, но регулярные почти отсутствовали, Шла подго- товкаучащих к работам садоводства и огородничества нри помощи чтеняи лекций и устройетвн бесед. Производилось обследование школсо стороны учебной, хозяйствен ой и со стороны отношения школьных работников к своим обязанно-

RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4