на будущее время Закона Божия в качестве обязательнаго предмета преподавания. Большинство высказалось в положительном смысле, хотя в некоторых случаях крестьяне резко отрицательно отнеслись к этому вопросу. Т. Рубашкин (Меленки). Уезд близко подходит по положению дела народнаго образования к Гороховецкому уезду. Внешкольное образование слабо поставлено, мало народных библиотек, а где они есть, то плохо функционируют, так как большинство из них почти не пополняются. Благодаря инициативе некоторых учителей, открылись в десяти местах культурно-просветительные кружки. Но на приглашение лекторов не хватает средств. Были попытки организовать устройство чтений, но и это дело заглохло в самом зародыше. Есть нужда в картинах для волшебных фонарей, удовлетворить которую до сих пор не представлялось возможном. Возникает опасение, что народившиеся в уезде культурно-просветительные кружки распадутся за неимением материальной и идейной поддержки. Комиссар (сам докладчик, бывший инспектор' народных училищ) избран местной учительской корпорацией и утвержден в своем звании Исполкомом. Комиссариат до сих пор не имеет кредитов и обслуживается штатом бывшаго отдела народнаго образования при уездном земстве. Комиссару приходится посвящать много времени канцелярской работе. Организован Совет народнаго образования из 6 пред- ставителей от учащих, 4 представителей Совдепа и 2 от городского самоуправления. Все дела исполняются комиссаром, а вопросы принци- пиальнаго значения рассматриваются и обсуждаются в С. Н. О. Члены Исполкома мало проявляют интереса к вопросам школьнаго и внешколь- наго образования, в связи с этим и мало было сделано по дошкольному воспитанию. За неимением соответствующих ассигнований не были осуществлены и летние учительские курсы, в которых, как и во всех уездах, была острая нужда. На курсы - с‘езд, устроенные Народным Комиссариатом Просвещения при высших женских курсах в Москве, командировано 13 человек, преимущественно учительниц, пожелавших пополнить и освежить свой умственный багаж; им была выдана субсидия от местнаго Совнархоза. Т. Сопцов (Муром). Комиссариат или, по новой терминологии, отдел народнаго просвещения существует с февраля месяца, но, не имея определенной конструкции, не имея подходящих работников, не мог себя должным образом проявить в первые месяцы своего существования. Теперь дело стало на более твердую почву, с образованием 2 отделов школьного и внешкольного, находящихся в ведении сведущих лиц. Во внешкольном отделе 3 под‘отдела: лекторский, библиотечный и культурно-просветительных начинаний. Школьный же отдел в руках одного лица, что представляется ненормальным, ибо одному лицу не справиться с многосложностью работы отдела. Необходимо поэтому и школьный отдел разбить на под'отделы, особенно выделив хозяйственную часть,
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4