Кайса толково и вдумчиво всё объясняет, показывает, глядя на учениц: понятно ли им? И при этом краешком глаза на ногти девушек смотрит и налюбоваться не может. Это какуюже глупость про русских распускают:что медвежьикогти у них, чтоб мясо сырое ловчее драть!.. Сама-то она в Новгороде с родителями с рождения до четырёх лет жила, и здесь, в Гол андии, русская мама с отцом финном часто с ней «на всякий случай» по-русски говорили. Вот и пригодилось. А уж как мама обрадуется, когда с землячками познакомлю —уж лет двадцать пять не видела она русичей —ох, много расспросов будет! Вначале «зарядили» Юлин станок. Вставили катушки с нитками, всё, как полагается, продели, увязали... —сейчас рама заработает, воле ткачихи повинуясь. Юлия смеётся: - Ой, девки! С мая месяца за станком не сидела, весь навык порастеряла... с Богом?! —Дева Мария, помогай нам! Начали!.. —улыбается Кайса. Станок Юлии заработал. Уверенные движения ткачихи, ну, никак не похожи на неловкую суету ученицы... —мастерица трудиться, и всё тут! «Невероятно! Это кто у кого учиться должен?.. —думает Кайса, но молчит. —Видать, очень надо это девушкамрус ким, но не её это дело...» У Насти тоже всё пошло: станок заработал ещё увереннее, чем у Юлии. Наставница шепчет, чтобы они сразу-то прыть свою не показывали. Не может так быть, чтобы в обучении сразу вдвое больше выработать, чем у ткачих бывалых. Вопросы ненужные могут возникнуть... Девушки благодарно кивают:мол, поняли, подруга, спасибо!.. И в полнакала продолжили свой ткаческий «урок». Юля сразу обратила внимание на верёвочку, что слева от её столешницы вверх тянулась, колокольчиком заканчиваясь, а рядом флажочек на прутике аршинном лежал. Что бы это значило? Но учительница промолчала, а Юлия на «пото»м оставила. Вдруг в цехе, средь шума ткацкого раздался звук Не сказать,чтоб громкий и противный, но мелодичный и отчётливо всем слышный. Юлия на звук голову повелаи увидела над одним из станков звенящий колокольчик —и рука ткачихи флажок в узенький «подстаканник» вставила. Тут же к станку поспешил мастер, сидящий в начале цеха на высоком стуле и таким же столом. Подойдя, мастер 258
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4