Й н ^ ' ПГ*3 47 другому предмету. Въ авдиторы избирались наставниками лучшіе, первые ученики класса, изъ коихъ каждому назначалось для прослушиванія по пяти учениковъ, при чемъ и сами первые ученики не были освобождаемы отъ обязанности отдавать отчетъ въ знаніи ими уроковъ одному изъ своихъ товарищей. Знаніе или не знаніе учениками уроковъ отмѣчалось авдиторами въ нарочито заведенныхъ для того спискахъ словами: зс. (зсіі—знаетъ), пз. (пебсіНинезнаетъ) и пі. (попіоі—не всё). Для прослушиванія ученики собирались въ училище за часъ и болѣе до начала уроковъ; въ осеннее и зимнее время приносили съ собой въ классы огарки свѣчъ, (отъ училища свѣчъ не отпускалось) зажигали ихъ и при ихъ свѣтѣ слушались, каждый—своимъ авдиторомъ. При этотъ слышны были просьбы, мольбы, нерѣдко и плачъ учениковъ, которые иезнали уроковъ. Несчастные молили авдиторовъ о томъ, чтобы тѣ не ставили имъ въ спискѣ отмѣтки пз. Незнавшіе уроковъ, кромѣ слезныхъ просьбъ, старались смягчить и задобрить авдиторовъ всѣмъ, чѣмъ только могли: лепешкой, калачемъ, копѣйкой денегъ и проч. А великорослые ученики заставляли авдиторовъ ставитъ себѣ отмѣтку 8С. угрозами побить. И было изъ зачего задобривать и запугивать авдиторовъ: всѣмъ, получившимъ въ спискѣ отмѣтку пз, грозило неминуемое наказаніе. Предъ приходомъ наставниковъ въ классы, списки клались на учительскомъ столѣ; отмѣченные незнающими становились на колѣна. Приходитъ наставникъ; прочитывается молитва; просматриваются списки. «Позу!» кричитъ грознымъ голосомъ учитель. «Такой-то ложись!» Выходитъ изъ за парты съ длинной — предлинной лозой сѣкаторъ и производитъ свою мучительную операцію надъ всѣми товарищами, получившими въ спискѣ отмѣтку пз. Послѣ экзекуціи начинался урокъ. Кто изъ записанныхъ знающими не отвѣчалъ урока, тотъ подвергался тому же наказанію вмѣстѣ съ своимъ авдиторомъ. Послѣдній наказывался за 2 ЦЕПЧ- Е]
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4