138 мыя рекреаціи. (КесгеаПо — возстановленіе, освѣженіе, поправленіе). Рекреаціи существовали со времени основанія училища до 1867 года. Давались онѣ ученикамъ, обыкновенно, въ маѣ мѣсяцѣ. До 50 хъ годовъ въ училищѣ бывало ихъ въ годъ 10 и болѣе. Съ этого же времени количество ихъ по степенно уменьшалось, такъ что въ началѣ 60 годовъ оно непревышало 3 хъ. Въ 1867 году, къ общему сожалѣнію воспитанниковъ и самихъ воспитателей, онѣ были совсѣмъ выведены изъ употребленія. —Рекреаціи были для учениковъ самымъ пріятнымъ временемъ въ ихъ трудовой школьной жизни. Имѣли онѣ весьма благотворное вліяніе и на Физическія силы учениковъ, требовавшія отдыха отъ зимнихъ трудовъ и большей крѣпости къ перенесенію трудовъ предстоявшихъ. А труды предстояли имъ, дѣйствительно, очень тяжелые. Въ теченіе мая и іюня имъ нужно было приготовиться къ сдачѣ экзаменовъ по всѣмъ предметамъ своего курса, повторить все, пройденное ими въ теченіе или года, или двухъ лѣтъ, что было, конечно, очень и очень нелегко. Старательные, но неодаренные счастливыми способностями, ученики трудились въ это время почти до изнеможенія силъ, посвящая сну не болѣе 3—4 часовъ въ сутки. Вотъ въ этихъ-то видахъ, въ видахъ возстановленія и укрѣпленія изнуренныхъ силъ учениковъ, рекреаціи и были чрезвычайно полезны. Погулялъ ученикъ цѣлый день, побѣгалъ, поигралъ, надышался чистаго и здороваго, лѣснаго и поле- ваго весенняго воздуха, сладко, послѣ Физическаго утомленія, выспался,—и на утро вставалъ и шелъ онъ въ училище свѣжій, бодрый, крѣпкій, и принимался за дѣло съ удвоенной энергіей. Прося у начальства рекреацій, ученики, обыкновенно, давали при этомъ обѣщаніе учиться послѣ нихъ прилежнѣе и никогда въ этомъ его не обманывали. Какъ только начинался май мѣсяцъ, ученики жили радостною I надеждою на рекреаціи и занимались предъ этимъ съ особент ^ е ГІ ЕГ
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4