ш для учениковъ малоспособныхъ,, чаще щругдху цПШвергавг шихвя наказанію, розги были ре только .безполезны,;.;,цц даже весьма вредны. Находясь въ постоянномъ страхѣ наказанія, ученики эти тупѣли окончательно , ц теряли, и- безъ того не большія способности къ дальнѣйшему, развитію.; -д Другія мѣры карательныя и исправительныя {были:- ,слѣд,уп ющія: провинившихся учениковъ начальники и наставники ставили на колѣна въ классѣ: иди на срединѣ ,его, щди ,вц углу—у печки, или у порога, или предъ, учительскимъ; едщ- ломъ, или даже на классныхъ партахъ >К,оди, принщтН) во, вниманіе, что малоуспѣвавшіе ученики долщ-ны были, .щы* стаивать на колѣнахъ часа по 4-ре и болѣе^-гтіцодому-чтр получившіе отъ авдитора отмѣтку пзс обязательно, подвергались этому наказанію,—то стояніе на колѣнахъ-щылонцг чуть не легче наказанія розгами. По окончаніи .урркрвщ, ученику', простоявшему на колѣнахъ 4, 5 часоцв.м не-.мало требовалось времени для того, чтобы расправить ивы прямить согнувшіяся ОТЪ СТОЯНЬЯ НОГИ, не говоря іуЖОіііОі.Н'РйРг I щей боли въ колѣнныхъ костяхъ. Для большаго пристыже- I нія ученика, нерѣдко ставили его на колѣна въ училищ- : номъ коридорѣ, во время смѣны между уроками, а также— учениковъ высшихъ классовъ ставили въ классахъ нисшихъ и наоборотъ. Но ставденья на колѣна на горохѣ или мелкихъ частичкахъ кирпича, какъ практиковалось въ другихъ учебныхъ заведеніяхъ, въ Шуйскомъ училищѣ въ обычаѣ не было. Дранье зауши, за волосы, плесканье рукой, иногда линейкой по щекамъ и по головѣ, были обычными наказаніями. - Уставъ 1867 года положилъ свое «Ѵеіо» на всѣ тѣлесныя наказанія и безусловно отмѣнилъ ихъ. Съ того времени для исправленія неблагонравныхъ учениковъ употребляются сдѣд. мѣры: внушенія, замѣчанія, выговоры, непродолжительное стояніе на ногахъ и на колѣнахъ, іостав- ! леніе виновнаго послѣ уроковъ въ классѣ на время не болѣе часа, и соединенное съ этимъ оставленіемъ лишеніе 47 !!• гЯ-й
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4