b000002612

б и о н д т ы ер Н е п е с р о и у в в а з л л а и е н к я а п т й р і т я е е х д с ъ м ь . ет о о Ч ч м а е с ъ н т , ь о то п го р о в е н о д ъ р о я ст т у а ъ ж в , е л ч е т н о с і ъ ем е ъ с р л в и е д н ѣ р і т е е я м б м е ъ н ъ к с а с а в м з о а ъ садится за книгу. Заинтересовать необходимо, но на одно только это полагаться нельзя. Въ окружающей обстановкѣ и жизни ребенка всегда есть длинный рядъ вещей и явленій не менѣе для него интересныхъ, чѣмъ предлагаемый вами у в ч о е л б ь н н ы о й от п в р л е е д ч м ь е ся тъ в . ъ С с у т щ ор е о ст н в у ую от т ъ ъ и д з е у с ч я а т е к м и аг с о о . бл П а о зн эт о о в м ъ у н н е а ряду съ интересомъ къ занятіямъ для большинства не только полезно, но и прямо необходимо нѣкоторое внѣш­ нее принужденіе. Предоставьте не очень прилежному ученику свободу: посадите его въ отдѣльную комнату и, будьте увѣрены, онъ займется всѣмъ, чѣмъ хотите, только не дѣломъ: будетъ въ десятый разъ точить карандашъ, что-нибудь почерки- вать или рисовать, а то и просто мечтать. Уже одно только присутствіе леній) въ комнатѣ другихъ лицъ ( з б а е с з т ъ ави в т с ъ яки у х ч ъ ени н к а а ста с в ъ р б о о й ль „ шЮ и н м о ъ ст в и н " и г м р а . н Л іе . м Н ъ . Т о о т л н ст ес о т г и о сь го к в ъ ор с и в т о ъ им о ъ се з б а ѣ н : ят „ і С я о м з ъ н . ан Г і е е свободы и то весеннее чувство ожиданія чего-то до того взволновали меня, что я рѣшительно не могъ совладѣть съ самимъ собой и приготавливался къ экзамену очень плохо. Бывало, утромъ занимаешься въ классной комнатѣ и знаешь, что необходимо работать... Такъ что ежели бы не учителя, которые продолжали ходить ко мнѣ, С.-Жеромъ, который изрѣдка нехотя под­ стрекалъ мое самолюбіе, и, главное, не желаніе показаться дѣльнымъ малымъ въ глазахъ моего друга Нехлюдова, то- есть выдержать отлично экзаменъ, что по его понятіямъ было бы важною вещью — ежели бы не это, то весна и свобода сдѣлали бы то, что я забылъ бы даже все то, что зналъ прежд е , и ни за что бы не выдержалъ экзамена" *). нятія К хъ он н еч е н б о ы , л н о ад р о ѣ с з л к ѣ аг д о ить (о , т ч в т л о е б к ы ающ п а р г и о с в о н в и м м ѣ а с н тн іе ы ) хъ нар з у а - ­ *) „Юность", IX гл. — 80 —