н но и й зш к іе ъ -ж с е им че ъ ты к р л е ас к с л а а м с ъ са ш им к ѣ ол ю ы тъ , з к н у а р ч с е ъ ніе к т о о т л о ь р к о о й об п щ оч ей ти пр в и п г о о л т н о ѣ вит со ел о ь т вѣтствуетъ курсу прогимназій, а въ низшихъ двухъ классахъ и курсу городскихъ училищъ. Изъ этого явствуетъ, что тамъ, гдѣ г и и м м ѣ н ю а т з с і я и, х г о и р м о н ш а о зіи ус и тр д о р ен уг н і ы я я ср г е о д р н о і д я ск у і ч я ебн уч ы и я ли за щ в а е , де а нія т , ак р ж еа е ль п н р ы о я училища могутъ быть учреждаемы, смотря по мѣстнымъ условіямъ, безъ одного, двухъ, трехъ или даже и четырехъ низшихъ классовъ. с Т т а в к е а н я ны о я р у г д ан об и с з т а в ц а ія : в р о е -п ал ер ьн вы ы х хъ ъ, з у н чи ач л и и т щ е ъ льн п о р е ед с с б т е а р в е л ж я е е н т і ъ е д д е в н а еж с н у ы щ х е ъ с н р ія ед с с и тв х ъ ъ и уч у и ч л е и б щ н ъ ы , хъ всл си ѣ л д ъ ст , в п іе от ч р е е г б о ны и х с ъ ам д о л е я ч у и ч с р л е о ж и де х н ъ ія мо и ж с е о тъ дер з ж н а а чительно увеличиться, и, во-вторыхъ, то удобство, что родители, отдавая своихъ дѣтей первоначально въ гимназіи или прогимназіи, н н е ѣй п ш р у е ю жд у е ча 1 с 4 ть -т , и- т л .- ѣ е т . ня н г е о пр во еж зр д а е ст т а ог б о уд в у о т з ъ ра п с р т е а д , рѣ к ш ог а д т а ь и в х ъ ъ д б а о л л ь ь н ш о и с н т с и твѣ уча с щ лу и ч х а с е я в . ъ С у ъ же д о р п у р г е о д й ѣл с я т ю о т р с о я ны с , пос и о з б в н ѣ о с с т т н и о, и ч д т а о же во на в к с л ѣ о х н ъ учебныхъ заведеніяхъ далеко не всѣ учащіеся достигаютъ высшаго класса, вслѣдствіе чего въ этомъ классѣ всегда бываетъ наименьшее ч н и е с ж л н о ых у ъ чен ср и е к д о с в т ъ в , ъ а и п у о ч т е о б м н у ы , хъ въ си т л ѣ ъ х , ъ-ж а е сл в ѣ и д д о а в х а ъ тель с н бе о ре и же р н а ія змн д о е ж те е л н ь і н я ый сам к ы л х а ъ ссъ учи н л е ищ п ъ р , и на в д с л ѣ е х ж ъ итъ учи у л ч и ре щ ж а д х а ъ т , ь а в л ы и с ш ш ь ій та д м о ъ по , л г н д и ѣ можетъ быть въ немъ наибол е е число учениковъ, т.-е. въ болѣе значительныхъ центрахъ населенія, куда, по мѣстнымъ условіямъ, было-бы удобнѣе переходить въ высшій дополнительный классъ ученикамъ другихъ реальныхъ училищъ. Соображая все предъидущее, вы усмотрите, что реальныя у н ч ую или с щ ис а те п м о у у н с е т д а о в с у тав 1 а 5 в - ш го им м и ая ей 1 до 8 с 7 е 2 лѣ г у . че д б о н п ы ол м н и яю за т в ъ ед н ен аш ія у ми у , ч о е т б ъ н к о о с т т о я р м ы ъ хъ стр м а о н ж ы но въ ож м и н д о а г т о ь раз у л д и о ч в н л ы ет х в ъ ор о е т н н і о я ш с е у н щ ія е х с ъ тв . е В н ы ны сш мъ ее н п а о у т ч р н е о б е •__14___
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4