б к о о ю тор в ы се я, ш п к о о д л о ь б н н о о е р о е б а р л а ь з н о ы в м а ъ ніе уч у и ч л а и щ щ а а го м с ъ я , в д ъ ол н ж и н х ы ъ ю з н ав о е ш р е ш ст а в т а ь . К со ъ э п т о и д м а ъ ван п і р е ак м т а и т ч е е м с а к т и и м ч ъ еск ц и ѣ х л ъ ям и ъ е д с о т л е ж ст н в о ен б н ы ы т х ь ъ н п а р п е р д а м вл е я т е о м въ о , в а се та п к р ж е е и аль н н а ы че х р ъ та у т ч е и л л ь и н щ ы ъ хъ ; н и о ск з у а с в с е т р в ш ъ, ен у іе же св в о ъ е въ осн п о р в а н к о т м и ъ ческ о о т м дѣ ъ ле н н а іи пра р в е л н е и н т і е и льн р о еа м л ъ ьн к о л е ас о с б ѣ р . аз Э о т в о а т н ъ іе д д о о п л о ж л н н о ите п л о ь л н у ы ч й ить кл в а ъ ссъ вы р с а ш сп ем ад ъ ает д с о я по н л а с т к р о и е. от О д б ѣ ъ ле о н с і о я б : ом о ъ бщ н ее а , зн м ач е е х н ан іи ик о о б -т щ е а х г н о ич о е т с д к ѣ о л е ен и ія х д и о м по и л к н о и -т т е е х л н ьн и а ч г е о класса было уже сказано выше; но наибольшее значеніе, въ виду вышеозначенной цѣли, имѣютъ отдѣленія механико-техническое и чес х к и и м м и ъ к , о-т д е а х ю н т и ъ чес н к е о п е о , ср и е б д о ств о е н н и н , ую вмѣ п с о т д ѣ го с т ъ овк о у тдѣ к л ъ ені п ем ра ъ кти ко ч м ес м к е о р й д н ѣ и я к т и ел и ьно о с б т р и ащ н а а ют л ъ юб р о е м а ъ льн п ы оп я ри у щ чи ѣ ли т щ о а рго в в ъ ой св и ое п г р о ом р ы од ш а ле м н а н л о ы й е т и е л х и средніе политехническіе институты, которые и въ Западной Европѣ оказываютъ существенную пользу торговлѣ и промышленности, у насъ-же, при имѣніи высшихъ спеціальныхъ училищъ только въ обѣихъ столицахъ, могутъ принести еще болѣе значительную пользу. Поэтому на преуспѣяніе этихъ техническихъ отдѣленій р м е а а н л іе ьны б х л ъ иж у а ч й и ш л и и х щ ъ ъ д уч о е л б ж н н ы о хъ быт н ь ач п а р л е ь и с м т у в щ ъ е , ств и ен т н о о ль о к б о ра п щ р е и но эт в о н м и ъ условіи цѣль, къ которой издавна, но безуспѣшно, стремилось правительство— возможно большее распространеніе техническихъ п че о с з к н и ан хъ ій— от б д у ѣ д л е е т н ъ ій дѣ ре й а с л тв ь и н т ы е х л ъ ьно учи д л о и ст щ и ъ г . ну Д т а а бы съ ещ по е мо б щ ол ію ѣе т в е о х з н вы исить полезное служеніе реальныхъ училищъ, въ § 25 В ы с о ч а й ш е утвержденнаго 15-го мая сего года устава постановлено, что «ученики гимназій и прогимназій, удостоенные перевода во I I , і I с I т I в , ую I щ V іе и кл У асс к ы лас р с е ы аль с н и ы хъ хъ за у в ч е и д л е и н щ ій ъ , п б р ез и ъ ним пр а е ю д т в с а я ри в т ъ ельн с а о г о о твѣ эк т замена». Выполненіе этого постановленія не можетъ представить 9
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4