b000002480

К услугам жителей поселка — библиотеки, красные уголки. Недавно здесь открыт партийный кабинет, в который приходят учиться не только коммунисты, но и беспартийные. Имеется в поселке хороший книжный магазин, где можно приобрести литературные новинки. Книги покупаются охотно, все большее число жителей комплектует личные библиотечки, подбирая книги по своему вкусу. Шкафы с книгами, книжные полки, этажерки, заполненные литературой, можно увидеть в каждом доме. В кинотеатре почти каждый вечер демонстрируются инте­ ресные фильмы. Кино, радио, телефон прочно вошли в быт поселка. В 1946 году чудесным созвездием огней засверкало во Мстёре электричество. Осуществилась давняя, заветная мечта мстёрцев — в каждом доме появились лампочки Ильича. Собрали художники тяжелые отражатели света — стеклянные шары — «глобусы» и сложили их в чуланы, где хранится всякий, вышед­ ший из обихода, домашний скарб. Изгнали жители жестяные лампы и керосиновый дух из своих жилищ и при ярком свете электричества по-другому на свою жизнь взглянули. И каждый подумал об одном: — Вот теперь у нас другая жизнь начинается. Спасибо советской власти, спасибо родному товарищу Сталину! Здесь можно отметить, что жители Мстёры не ожидали, когда к ним будет кем-то подведена высоковольтная линия и они получат электрический свет в готовом виде. Они принимали самое активное и непосредственное участие в сооружении линии, в строительстве подстанции. Брали лопаты, ломы, топоры, пилы и шли на трассу, где работали с темна и до темна, с песнями, шутками, с молодым задором. Работали сами, по своей собствен­ ной инициативе, по велению своего сердца. Работами руководил весельчак и балагур Василий Василь­ евич Зимин, умелый организатор, назначенный коллективом мстёрских жителей неофициальным начальником строительства. Участие общественных сил помогло намного ускорить строи­ тельство, ввести линию в эксплоатацию почти на полгода раньше намеченного срока. До Октябрьской революции мстёрские ребятишки учились в темных подвалах, в грязных и тесных школах. Все образова­ ние их ограничивалось четырьмя классами приходской школы, где «об арифметике и грамматике не было помину», ученьем в иконописной школе или в мастерской хозяина на побегушках. Невелики были «университеты». Сейчас дети бывших иконописцев обучаются в светлых шко­ лах, размещенных в лучших зданиях Мстёры. Подрастая, они могут учиться в техникумах, институтах страны.