b000002408

женіе заботились сдѣлать по возможности занимательнѣе, прида­ вая ему напримѣръ діалогическую форму. Такъ, на публичномъ испытаніи 5-го сентября 1820 года ученики, подъ наблюденіемъ учителя математики, произвели рядъ физическихъ опытовъ съ объясненіями: „возводилась ртуть расширеніемъ воздуха, когда посторонній былъ вытянутъ“; сдѣланъ .былъ опытъ, что „тѣла въ безвоздушноиъ мѣстѣ падаютъ съ одинаковой скоростью", опытъ „давленія съ магдебургскими полушаріяши и фонтаномъ подъ ко- локоломъ“, а въ заключеніе представлено было, что „животное въ безвоздушноиъ мѣстѣ жить не можетъ". При этомъ ученики „выказали необычайную ловкость и проворство въ пріемахъ и да­ вали отвѣты и разъясненія къ вящшему любопытству и удоволь­ ствие посѣтителей“. Одинъ изъ учениковъ, „представляя съ на- мѣреніемъ лицо смѣшного простачка, дѣлалъ товарищамъ разные вопросы, чтобы дать имъ поводъ объяснить различный дѣйствія воздуха на тѣла‘ . Въ заключеніе старшій изъ испытуемыхъ уче­ никовъ, „болѣе вникавшій въ феномены стихіи, удивясь чудес- нымъ свойств(імъ неимовѣрной быстроты и тяжести ея, а паче— животворящей силѣ въ воскрешеніи бездыханно-лежавшаго подъ колоколомъ машины зяблика, который отъ удаленія ея умеръ, а отъ притеченія мгновенно ожилъ, въ полнотѣ сердца воскликнулъ: о Боже, сколь дивны дѣла Твои! Какая стройность, какое чуд­ ное во всемъравновѣсіе! И есть-ли мы, можно сказать, въ сей маленькой паутинкѣ видимъ столь дивный размѣръ и порядокъ, то чтожъ должно заключить о строеніи всей вселенной! Боже! Не все ли тобою живетъ, движется и существуетъ!!“ Восторгъ птенца музъ, заключаетъ директоръ свой отчетъ, повторился въ громѣ полковой музыки и отозвался въ сердцѣ внимательныхъ зри­ телей. Иногда такого рода собесѣдованія между учениками ве­ лись на отвлеченныя темы. Такъ, на публичномъиспытании 18-го декабря 1814 г. нѣсколько учениковъ произнесли діалогъ на тему „О хвалѣ Божіей въ природѣ*: Д. Такъ мы слышали, любезные товарищи, сколь полезно и нужно учепіе природы. А. Въ самомъ дѣлѣ, этотъ классъ для меня всѣхъ лучше. Б. Науки всѣ хороши, потому что онѣ насъ недутъ къ познанію Творца, а ученіе природы еще болѣе. Не оно ли показываетъ намъ, что всолешіая сохраняется непрерывпымъ дѣяніемъ Вседержителя. Ахъ, сколь непреложна сія святая истина, что мы въ Немъ живемъ, движемся и есмы.