b000002408

сочайшей власти, то и закрыто не иначе быть можетъ. какъ съ вѣдона той же власти. Однако въ 1814 г. недоимка надворян- ствѣ еіце болѣе возросла, и пансіонъ, не будучи оффиціально за­ крыть, фактически прекратилъ свое существованіе. Въ 1815 г. оставалось всего 9 своекоштныхъ пансіонеровъ, но и за тѣхъ внесено всего 450 р. за первое полугодіе; въ декабрѣ того же года продано «лиіинихъ вещей бывшаго пансіона» на 521 руб. 40 коп. Возвращаясь опять къ вышеприведенной таблицѣ, находимъ. что число учениковъ, нроисходящихъ изъ низшихъ классовъ об­ щества вмѣстѣ взятыхъ, за все изучаемое время было оченьне­ значительно, а подъ конецъ и вовсе ничтожно. Правда, цифра солдатскихъ дѣтей является сравнительно высокою въ періодъ съ 1821 по 1824 гг., но и это увеличеніе вызвано случайнымъ обстоятельствомъ —допущеніемъ въ гимназію кантонистовъ изъ мѣстнаго военно-сиротскаго отдѣленія для приготовленія ихъ къ занятію учительскихъ должностей въ военныхъ школахъ. Канто­ нистыбыли освобожденыотъ платы за ученіеи получали содер- жаніе отъ военнаго вѣдомства. Обучались они не всѣмъ прсдме- тамъ, а лишь нѣкоторыиъ, посѣщая классы какъ въ уѣздномъ училищѣ. такъ и въ гинназіи. Послѣ 1824 года кантонистовъ болѣене обучалось въ нашей гимназіи, хотя запрещеніе прини­ мать ихъ издано было позднѣе, 8 февраля 1828 года. Выборъ учебныхъ предметовъ. Пониманіе Уставомъ 1804 года идеи всесословной школы въ смыслѣне органическаго, а только механичеекаго соединенія сословій, отразилось неизбѣжно и на самомъ выборѣ учебныхъ предметовъ. Сообразно цѣли гимна- зическаго образованія, плавъ ученія въ гимназіяхъ должепъ за­ ключать въ себѣ «начальный основанія всѣхъ наукъ, нотребныхъ къ достиженію оной» (§ 5 Устава). И потому, кромѣ полныхъ курсовъ: латинскаго, нѣмецкаго и французскаго языковъ, въ гим- назіи преподается дополнительный курсъ (но отношенію къ курсу уѣзднаго училища) географіи и исторіи, включая въ послѣднюю науку миѳологію (баснословіе) и древности, курсъ статистики общей и частной Россійекаго государства, начальный курсъ философіи и изящныхъ наукъ, начальный основанія политической экономіи, курсъ математики чистой и прикладной, курсъ опытнойфизики