b000002331

БИАННАЦЫБИНА Озарённость взрослого труда мастерски обыграна поэтом. Дела взрослых существуют не параллельно с детской жизнью, они прорастают в неё, определяя её характер, её суть. В стихах Алексея Шлыгина постоянно ощущается, как взрослая жизнь проецирует­ ся на детскую, отзывается в ней по-своему. Одно из лучших стихотворений сборника «Втроём» вместило содержание жизненно острое, глубоко волнующее. Мальчик обре­ тает отца и не какого-нибудь, а дядю Жору - моряка. У меня душа на месте. Мы идём, идём, идём, И не как-нибудь, а вместе! И не как-нибудь - втроём! Так завершается стихотворение. Можно сказать, что и читателя душа на месте от детских слов, идущих из самой глубины сердца. Лирический герой поэта - личность многогранная. Он умеет проявить себя и в труде, и в игре, и в шутке. То мелькнёт перед читателем метеором, то обернётся неутомимым вездеходом. Ему чуждо состояние покоя, пассивной созерцательности. Именно по­ этому он, прежде всего, обращает внимание на то, что происходит в окружающем мире. Разные дети с разными характерами живут в стихах Алексея Шлыгина, но есть в его героях единое начало, близкое самому по­ эту. Оно даёт возможность представить ребёнка взрослым челове­ ком и определить в нём наиболее характерные черты: активность, любознательность, трудолюбие, которому сродни мастеровитость рабочего человека, любовь к шутке, меткому присловью, весёлому розыгрышу, нередко направленному на свои же недостатки. В сборнике «Знакомство» есть цикл, заслуживающий особого внимания. Это стихи о Владимире Ильиче Ленине. Нелегко, не­ просто современному поэту написать о великом вожде так, чтобы его человечность обрела столь земной образ, как в стихотворении «Знакомство». Встреча с девочкой по имени Лена так зрима, есте­ ственна, так приближена к читателю, что он непременно оказыва-