b000002293

да гадать, что изъ этого выйдетъ. А то еще падежи какіе-то бываютъ, глаголы, подлежащія — чего-чего ни навыдумываютъ люди отъ бездѣлья!. . И дѣло у Петьки опредѣленно не шло. Мать и уговаривала его, и грози­ ла, что вотъ вырастетъ онъ и будетъ пастухомъ, но это не только не пу­ гало Петьку, но напротивъ, бытъ пастухомъ, т. е. цѣлые дни проводитъ на вольной волюшкѣ, въ одиночку, давно было затаенной сладкой меч­ той Петьки. А пастушій кнутъ, которымъ можно грохать какъ изъ ружья? Не разъ и не два, выведенная изъ терпѣнія, Аксинья, задавала Петькѣ добрую »париху“, но Петька былъ выносливъ и, хотя и оралъ, но заин­ тересоваться купцами и всадниками и послѣ парихи все же никакъ не м о гъ . .. Онъ очень скоро догадался, что уроковъ можно и не учить, узналъ, что можно использовать вечера и праздники, а слѣдовательно, можно со своей любимой дикой жизнью и не порывать. Онъ продолжалъ выслѣ­ живать и осторожную норку, живущую въ крутомъ берегу надъ Лохан­ кой, и ставилъ западню на горностая, и выслѣживалъ, гдѣ въ непрохо­ димыхъ трущобахъ заводитъ себѣ гнѣздо тяжелая кряква. Но теперь до­ бычу свою Федюшкѣ онъ не отдавалъ уже, а напротивъ, ревниво пря­ талъ ее и разъ, передъ масляной, увязавшись съ отцомъ въ городъ, набрался смѣлости и отнесъ свои шкурки .торговому*. Тотъ подивился на молодого промышленника, посмѣялся, но заплатилъ деньги и теперь у Петьки было припрятано цѣлыхъ шестъ рублей: за пятерку можно бу­ детъ купитъ хорошее ружье, а на цѣлковый пороху, пистоновъ да свин­ цу и, спрятавши все это хорошенько въ овинѣ, ходитъ потихоньку отъ всѣхъ уже на заправскую охоту. . . Прямо духъ захватывало у парнишки отъ этихъ думокъ. И школа да­ же перестала пугать его, и онъ сталъ даже какъ-будто и понимать кое- что во всадникахъ, глаголахъ и падежахъ и всякой другой премудрости, а иногда отвѣчалъ даже довольно удачно учителю. Но по прежнему сто­ ронился онъ шумныхъ мальчишекъ и цѣлыми часами выслѣживалъ хит­ рыми звѣриными глазками своими всякаго звѣря и птицу и копилъ свою добычу. Независимость была уже не за горами, тѣмъ болѣе, что за всѣ­ ми этими трудами и думами пролетѣли уже два года и съ Филипповокъ пошелъ Петькѣ уже десятый годъ . . . Учитель Александръ Ивановичъ, молодой человѣкъ въ косовороткѣ, съ длинными волосами, съ правильнымъ, румянымъ, какимъ-то иконо­ писнымъ лицомъ, велѣлъ Кузюткѣ Прозорову прочитать вслухъ изъ хре­ стоматіи разсказъ .Захаръ*, о томъ, какъ въ одной артели пропалъ цѣл­ ковый и какъ, чтобы открытъ вора, мужики обратились къ знахарю. Знахарь взялъ пѣтуха, намазалъ его сажей украдкой и, потушивъ огонъ, велѣлъ всѣмъ по очереди гладить пѣтуха, предупредивъ, что, какъ только воръ тронетъ его, такъ пѣтухъ закричитъ. И всѣ по очереди гладили пѣтуха,