b000002181

ИВАНЪ ЯКИМЫЧЪ—ПИТЕРСКІЙ УЧИТЕЛЬ. 19 И опять облакомъ грусти затуманился. коли некуда дѣваться, такъ ребятъ учить.,. — Дяденька, зайдемте... поговорить... Дѣло, дескать, самое послѣднее,—учи себѣ такъ ...—несмѣло пригласилъ я. типъ да ляпъ —чему-нибудь и выучишь. Что, — Пойдемъ, пойдемъ, хлопецъ ты мой... молъ, тутъ! Хлопецъ заводскій, мальчишка Ка-акже!... У меня нынче суббота... Ни- сонливый. Что тутъ церемониться? Водку чего... Въ другое время не взыщи... А при немъ пей, безобразничай сколько хочешь, нынче... не оставляютъ... Спасибо... отъ въ ухо его... Самъ — мерзавецъ послѣдній, излишковъ... Мы вотъ сюда... Сюда зай - безнравственный, разбойникъ, еле грамотѣ демъ... Тутъ мнѣ кстати... Дѣло у меня знаетъ. А спроси его: „Можешь ребятъ тутъ,—говорилъ онъ, входя въ небольшой учить?..." — „Вотъ, говоритъ, еще чего не трактирчикъ на углу Садовой и Вознесен- умѣть!" Подлецы!... скаго. Онъ выпилъ. Народу ужь тутъ много было, нашего на- — Вотъ н я ... Ну, что я?... Ничтожность... роду. Всѣ сидѣли за столомъ, человѣкъ но Куда идти?Въ учителя, ѣсть надо... А, вѣдь, пяти, по шести: пили пока чай и вели свои съ ними, съ мальцами, ангеломъ нужно домашніе разсчеты, такъ какъ была суббота, быть... А я?... Пьяница злобный... душа У этихъ столовъ дѣло велось серьезно. Раз- грѣховная, подлостью и низостью полная, считывались другъ съ другомъ, и взаимные что вкладывали въ меня черезъ розги мои загулы въ продолженіе недѣли высчитыва- милые обучители сквозь глубокіе рубцы, лись очень тщательно, съ точностью, до — Нѣтъ, вы это не такъ, дяденька... иолшкалика водки. У другихъ, уже кончив- Ваше слово—слово душевное было... шихъ разсчетъ, на столѣ появилась водка, — Душевное!... Да горечь въ немъ была, пиво, и шелъ кругомъ безшабашный гвалтъ, злоба кипѣла въ этомъ словѣ-то... А тутъ У насъ, въ Питерѣ, всегда такъ. Получивъ въ въ словѣ-то теплота нужна, непорочность субботу недѣльный разсчетъ, вся артель, жи- чистая... Вотъ я сюда пришелъ отъ васъ... вущая вмѣстѣ, человѣкъ шесть-семь, идетъ Что дѣлать? Давай — въ учителя... Чув- въ трактиръ, требуетъ чаю и начинаетъ ствую, что не могу ни другимъ, ни себѣ разсчитываться. И только уже но окончаніи угодить въ этомъ, а... ѣсть надо! разсчетовъ за прошедшую недѣлю дается — Такъ вы и здѣсь обучаете... тоже? каждому полная свобода дѣлать съ остав- — Да,какъ же...обучалъ!..Экзаменъ сдалъ шимися деньгами что ему угодно. Мы за- въ университетѣ, дипломъ получилъ... Учи­ няли одинъ столъ. Иванъ Якимычъ развя- тель! Тутъ скоро пригласили въ школу, залъ свой шарфъ, снялъ фуражку и пока- какая-то нѣмка содержала... для разныхъ зался ужь весь передо мною. Сильно измѣ- благовидныхъ цѣлей. Сталъ я ходить. Все нился онъ за три, четыре года. И не свѣтись шло ничего... Да какая-то особа одинъ разъ по временамъ у него тотъ взглядъ, какимъ и приди... „Вотъ, говоритъ, это вашъ по- часто глядѣлъ онъ во время своей скорби печитель",— говоритъ содержанка-то. „Вы, и тоски, или тотъ блескъ глазъ, которымъ говоритъ мнѣ, встаньте въ уголъ... куда- искрились они въ минуту горькихъ обидъ и нибудь... А то на васъ платье-то очень не- немощной злобы, не узнать бы мнѣ его. презентабельное"... Всталъ я. А она стала Голова совсѣмъ полысѣла, щеки и глаза выводить попечителю дѣвочекъ... „Вотъ, впали, носъ сталъ выглядывать какъ-то длин- гозоритъ, ваше—ство, это самыя хорошень- нѣе и острѣе постарѣлъ видимо, и даже кія... Этой вотъ пятнадцать, этой шестнад- въ рѣчи стало чувствоваться что-то такое, цать, этой семнадцать..." Л за нимъ смотрю, нѣжно слабѣющее. „А! хорошо... я, говоритъ, всѣхъ пристрою. „Ахъ, какъ хотѣлось бы мнѣ, —думалъ я, Л всѣхъ за своихъ чиновниковъ повыдамъ. смотря на него, — узнать, дяденька, какъ А это, говоритъ, кто?" — „Это, говоритъ’ тебя холила „залѣсная, вольная жизнь", учитель. ..Такъ, говоритъ, но дешевой цѣнѣ... какъ ласкала тебя родная близкая рука, о Потому у меня эти науки не такъ важны... которой мы мечтали, хлопцы, въ нашихъ Я больше обращаю вниманіе на то, что но* ребячьихъ думахъ, думая, что нашелъ ты жетъ украсить семейную жизнь. ..“—„Себонъ\ ее, эту руку, въ своемъ залѣсьѣ..." се шарманъ\ говоритъ. На слѣдующій день — Ну... ну ...—заговорилъ онъ такъ то- пошелъ я въ школу. Думаю, чортъ ихъ ропливо,—что, какъ у васъ тамъ? Да, виро- возьми!,.. Не нужны мои науки, такъ не- чемь, что-жь я .... Вѣдь, я ужь плохо кого чего тутъ по пусту и стараться. Взялъ и помню... А вотъ тутъ не забыли... Да!... выпилъ и еще выпилъ... Больно ужь меня Дѣти, мальцы — все помнятъ... Прощенье, эта злоба-то взяла. Пришелъ въ классъ, говоритъ, просилъ.... Вотъ оно—что значитъ Посмотрѣлъ на мелюзгу... Жалко мнѣ стало... д ти-то... Какъ у нихъ все въ душу-то укла- „Эхъ,—говорю я имъ,—мелюзга вы моя!... дывается... А мы что.... Мы думаемъ, что Несчастные вы мои!... Много васъ видалъ, 2 *