b000002131

К А Н И К У Л Ы Никита Антонович Батраков — учитель русского языка и литературы в селе Лужки — ждал на каникулы сына- студента. Уже два года Роман не был дома. Отцу он редко, но об­ стоятельно писал о Третьяковской галерее, об историче­ ских, литературных, технических музеях, о театрах, концерт­ ных залах, публичных библиотеках, и у Никиты Антонови­ ча сложилось убеждение, что сын на верном и прямом пути. Впрочем, зная Рому, зная его твердый целеустрем­ ленный характер, иначе и нельзя было думать. Еще в школьные годы с разумной сдержанностью относился он ко всему, что могло отвлечь его от намеченной цели, а этой целью, этой путеводной звездой его жизни были глубокие, всеобъемлющие знания. Вся семья Батраковых, затаив дыхание, ожидала своего любимца. Учителю виделось, как он и сын сочно ширкают в лугах косами, или, возвращаясь с охоты, ночуют в чужой деревне, а на рассвете резвый летний дождь барабанит по крыше сарая-— они просыпаются, садятся на пороге, курят и говорят о новых веяниях в педагогике, о Тургеневе, о Москве, о международной политике. Дед Антон стал в эти дни чаще слезать с печи, садился у окна и дрожащими пальцами вил волосяные лески. Мать — Анна Васильевна — была вся в заботах о просто­ кваше, студне, цыплятах. И даже квартирантка, молодая учительница Елена Петровна Яхонтова, недавно поселив­ шаяся у Батраковых с трехлетним сыном Аликом, разде­ ляла это общее возбуждение, безотчетно питая, быть мо­ жет, какие-то свои, вдовьи надежды. 210