b000002117

* 102 Что же касается до той роли, которая предначерчивается проектомъ законоучителю и учителямъ, то мнѣ думается, что земство, сознавая свои заслуги по народному образованію, не мо- жетъ отказаться отъ участія, которое оно до сихъ поръ прини- мало въ руководствѣ школою и ея завѣдываніи, не молсетъ лично, по доброй волѣ, отказаться отъ всего сдѣланнаго и низвести зем- скія школы на ту степень малоуспѣшности и неурядицы, которую находимъ въ церковно-приходскихъ школахъ, страдающихъ именно отсутствіемъ дѣятельныхъ и развитыхъ попечителей и находя- щихся въ безотчетномъ завѣдываніи одного учебнаго персонала, изъ числа котораго учителя и учительницы, за отсутствіемъ влія- нія толковаго попечителя, находятся обыкновенно подъ гнетомъ законоучителя, не всегда тактичнаго, и, въ особенности, весьма мало подготовленнаго къ педагогической дѣятельности. Земство создало народную школу и потому не должно отка- зываться отъ заботъ о школѣ. Заботы эти за послѣднее время усложняются развитіемъ земскаго школьнаго дѣла, которое ра- стетъ и крѣпнетъ и все болѣе привлекаетъ къ себѣ довѣріе на- рода, не смотря даже на ту недостойную пропаганду, которая ведется противъ земства вообще и земской школы въ частности. Земству необходима ближайшая помощь въ этомъ дѣлѣ, и помощь эту можно было бы найти: 1) въ томъ лицѣ, которое предводитель дворянства имѣетъ право избрать себѣ на помощь по училищному дѣлу; 2) нривлеченіемъ на основаніи положенія 1874 г. знающихъ и добросовѣстныхъ попечителей и попечительницъпо одному лицу для каждаго училища; 3) образованіемъ должности инспектора на каждый уѣздъ; 4) возведеніемъ въ обязательство для всѣхъ училищъ и по всѣмъ предметамъ придерживаться по классамъ и исполнять вы- работанную для училищъ программу обученія; 5) производствомъ экзаменовъ въ училищахъ не только (какъ дѣластся) окапчивающимъ ученикамъ, но провѣрочпыхъ для млад- шихъ отдѣленій; 6) предоставленіемъ учителямъ и учительницамъ земскихъ школъ возможности присутствовать и принимать участіе въ экза- менахъ сосѣднихъ школъ, а въ особенности въ тѣхъ изъ нихъ, которыя будутъ признаны лучшими;