35 — жить недопонимание национальной политики советской власти (в частности антисемитизм), имеющееся у отдельных отсталых групп членов союзов. профпросве- 9. Отмечая слабый рост сети щение. профпросвещения и неудовлетворительность качества постановки работы в ней, Сезд предлагает добиваться: а) лучшего и исключительно на добровольных началах и однородности комплектования профшкол; б) расширения сети профшкол; в) более полного снабжения литературой всех учащихся и наглядными пособиями профшкол; д) упорядочить методическую работу по профпросвещению, путем введения в систему совещаний профпропагандистов по уездам и губернии, путем тщательной проработки отдельных вопросов методики профпросвещения. Производ- ю. Наиболее слабым звеном ственное про- в работе является производсвещение. r ^ г> ственное просвещение. В этом деле необходимо добиться: укомплектования союзных библиотек популярной производственной и технической литературой, развертывания заочного обучения по программам Главпрофобра и отдельных ЦК союзов, организуя для кружков самойбразований и отдельных самоучек консультации; добиться расширения сети производственных и технических кружков, организуя таковые при всех предприятиях, увязывая работу кружков с производственными комиссиями и совещаниями. В области массовой работы по производственному просвещению необходимо ввести в систему организацию вечеров вопросов и ответов, лекций и бесед, постановку производственных судов и организации конкурсов и производственных смотров., Другие виды 11. В работе всех культучпросвещения. реждений должно найти |свое отражение страховое, кооперативноіксанитарное и юридическое просвещение путем организации уголков, выставок витрин, организации кружков и включения элементов Для замечаний.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4