— 22 — кружка, привлекая массы рабочей молодѳжи в эти спорт-кружки. В конце лета можно будет устроить праздник физкультуры и коллектпвное соревнование: а) втянуть в занятия большинство комсомольцев, особенно девушек комсомолок, б) выдвигать из средыкомсомольцѳв своих практическпх ииструкторов, в) подведение материальной базы, для чего пужно устраивать хорошо подготовленныѳ спортвыступления, демонстрирующие достижеяия, поднимая авторитет перед профсоюзами и нрочими организациями. В городах: Владимир, Муром, Ковров, Переславль, Гороховец и др., где можно в это лето создать гребной вид спорта и плавашіе, через посредство этого вида спортаможно будет н осуществлять шефство города наддеревней. Спортработа в деревне должна вестись в том же направлении, что и в города прпспосабливаясь к шіеющему инвентарюи прпспособлениям. 5- Интернациональное воспитание. Находясь в условиях временной передышки и условиях НЭІРа, в связи с этим и возможности опасности утери революционной перспективы, интернациональноевоспитание приобретает очѳнь и очень большое значение, поэтому необходимо обращать сугубоевниманиена воспитательнуюработу (о чем говорилось выше, ироведение политических кампаний), кроме этого в первуюочередь урегулировать вопрос с шефством наших производственных ячеек над ячейкамн Запада, ознакомление со структурой капитализма, через чтение революционной беллетристикн(Синклер, и т. д.), укреиление связи с армией и флотом, которые должны напоминать о характеренашейреволюции, как международной, о предстоящих испьпаниях, ведя беседыс красноармейцами через совместные беседы, собрания, прогулки, работу в казармах, с флотом через 'выписку флотской литературы, чтение газет, посылка писем и проч. 6- Посылка у 4 и т ь с яПо примерупрошлого года нужно сейчасже организовать группыкружки по подготовке в учебные заведения. Организовать в летний период, где этому позволят обстоятельства, группы по подготовке в средние проф.-тех. школы, используя педагогическпе силы по договоренности с Упросом и УОНО. При чем заниматьсятщательнымподбором комсомольцев, коих можно будет отправить научебу, произведя отправки из рабочих и крестьян-бедняков и батраков, прпнимая во внимание серьезный стаж и участие в союзной жизни, поведя сейчас выявление л^елающих ехать учиться, путем анкетного обследования. Кроме того, нужно напомнпть о решении прошлогоднего Пленума Губкомола, в том, что в этом году нужно будет отаускать учиться и активистов 1—2 чел., при чем Укомы РКСМ должны за этим строго слѳдить, дабы нѳ получилось бы болыиого ущерба в работе организации по случаю отправки 1—2 активистов. РАБОТА б ДЕРЕВНЕ. 1. Политобразование. Считая, что деревенские комсомольцы, по своему политическому развитию, стоят почти на одинаковом уровне и только может быть секретарь ячейки или член Бюро являются 6oj|ee политическираз-
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4